xx年政务信息工作总结内容摘要:
精编辑。 四是上下联系寻线索。 我们根据全处不同时期的中心工作和重点工作,采取电话或书面约稿的方式,要求其及时反馈,争取信息的时效性,促使全处上下信息工作协调一致。 五是资料积累聚线索。 我们在每个 月县(区)运管所上报的信息中,搜集、发现共有的信息线索,择其要点,进一步调查核实,补充提高,层面上升,着眼于全市运管系统角度综合上报。 六是大家出智排线索。 办公室人少事多,我们坚持发动大家想点子、理思路、排线索,办公室主任及时将有价值的会议、办公室党委秘书将每次参加会议记录中有信息亮点的线索及时提供给信息员,通过大家共有的智慧,一起全力做好信息工作。 三、精雕细琢,精益求精,提高信息采编“质量”。 衡量政务信息工作水平的主要标准,是看能否提供高质量的信息内容,看所提供的信息能否起到为领导参谋决策的作用。 我们始 终坚持“精品”意识,质量第一,力求上报的信息让上级领导看了,能解决一些问题。 在提高信息质量上,我们主要做到增强“四个性”。 一是增强针对性。 根据运管中心工作,我们抓住领导关注的热点和难点问题,想领导所想,报领导所需。 例如:盱眙蛤腰公路是省政府投资 3000 余万元建设而成,地处淮河沿岸,具备通车条件后,蛤腰公路上的隔离墩(柱),使得农村中巴车(标准的农公班线许可用车)无法进入行政村。 我们及时将该信息整理上报给处领导。xx年政务信息工作总结
相关推荐
什么是宾语前置句。 辨别下列哪些句子属于宾语前置。 ( 1) 何有哉。 ( 2) 秦人不暇自哀 ( 3) 甚矣 , 汝之不惠 ( 4) 童子何知。 ( 5) 客之美我者 ( 6) 何以伐为。 何有 ——有什么 自哀 ——哀自 何知 ——知道什么 何以 ——凭什么 一翻译下列句子,找出它们的特点 :。 何操 操何 安在 在安 句子的特点: 都是 疑问句。 宾语 何、安、 谁、孰、恶、焉、胡、奚
2、世界数学化”。 美籍数学教育家波利亚也说:“如果没有了反思,他们就错过了解题的一次重要而有效益的机会,通过反思所完成的解答,通过重新考虑和重新检查这个结果和得出这一结果的路子,学生们可以巩固他们的知识和发展他们的解题能力。 ”可见,反思在数学教学过程中具有重要的地位和作用。 古人云:“学贵自得” 、 “学贵有疑”。 学习不主动,不反思,就如衣来伸手、饭来张口,不会主动去探索、寻觅
后期资料归档整理不及时等等存在的问题严重阻碍了公司发展,以上存在的问题需要我们招标代理部门的全体人员做到足够的重视 ,结合自身情况在新的一年里努力做到以下几方面: 一、 加强理论和业务学习,不断提高个人综合素质 思想方面,时时刻刻严格要求自己,针对招标工作的实际情况,一方面重点加强自身业务能力,熟悉业务流
2、极意义,增强学习化学的兴趣。 进而激发学生自主学习的热情和探究欲。 【教学重点】培养学生科学探究的能力,解决简单的水净化处理问题。 【教学难点】探究水净化的一般过程。 【教学方法】实验探究为主结合其他形式【教学过程】教学流程 教师活动 学生活动 设计意图设置情景导入课题设问过渡设问过渡同学们,自然界的水是否都是无色无味,澄清透明呢。 展示三杯水样:井水、河水、污水,请大家看一看。
2、的可贵精神。 祝福是我们在中学阶段所学的鲁迅小说中唯一一篇选自彷徨的小说。 文中“四书”指 大学 、 中庸 、 论语 、 孟子 , “五经”指 诗 、 书 、 礼 、 易 、 春秋 五部经典著作。 学习过程:一、 导入:我们在初中曾经学过鲁迅的小说故乡孔乙己,其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔乙己,都给我们留下了深刻的印象。 今天
4、后次子病逝。 青帘:指酒旗。 (1)(考点题)这首诗表达了作者怎样的感情。 请结合诗句简要分析。 答: 答案:诗歌表达了作者感情的凄苦、心情的悲凉。 诗人借景抒情,首联点明春阴的季节特征,薄云密布,是诗人心境的流露;颔联“不开心”三字一语双关,写景写人,移情手法,别有意味;尾联“病”字既写了身体状况,也流露出诗人此时的心情。 解析:把握作者情感可结合诗题、诗后注释以及诗中所写景物的特点分析。