《中国文化经典研读》课内练习合集(教师版)(人教版选修)内容摘要:
3、学的人了。 ”6、天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜。 其无以易之。 弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知。 莫能行。 是以圣人云:受国之垢,是谓社稷主;受国不祥,是为天下主。 正言若反。 译:天下没有比水更柔弱的东西,而攻击坚强的力量没有超过它的,因为没有什么能代替它。 弱小之所以能胜强,柔之所以能胜强,天下没有人不懂,就是没有人肯去做。 因此, “圣人”说:承担国家的屈辱, ,才算是国家的君主;承担国家的灾祸,才算是天下的君主。 正面的话听起来恰像是反语。 晋灵公不君练习:1、下列加点词的解释,不正确的一项是( B)A、公患之,使锄(之 贼:刺杀B、宣子骤谏,公患之。 骤:急骤,强烈的意思。 C、谏而不入,则莫之继 5、庸的一项是( B )A、莫见乎隐,故君子慎其独也。 B、故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾。 C、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之D、人一之,己百之;人十之,己千之2、读下文,选出画线文句翻译正确的一项(3 分) (A)子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。 ” 述而A、作为君子,应当有宽广的胸怀,可以容忍别人,容纳各种事物,不计较个人厉害得失。 心胸狭窄,与人为难,与己为难,时常忧愁,局促不安, (就不可能成为君子)。 B、作为君子,应当有宽广的胸怀,可以容忍别人,容纳各种事物,不计较个人厉害得失。 小朋友, (因为无知)心胸狭窄,与人为难,与己为难,时常忧愁,局促不安。 C、作为君子,应当有 6、宽广的胸怀,可以容忍别人,容纳各种事物,不计较个人厉害得失。 如果心胸狭窄,与人为难,与己为难,时常忧愁,局促不安,就长不成人。 D、君子的心里,应当是平坦的。 心胸狭窄,与人为难,与己为难,时常忧愁,局促不安, (就不可能成为君子)。 3、读下文,选出画线文句翻译正确的一项(3 分)( B )大学之道(1) ,在明明德(2) ,在亲民(3) ,在止于至善。 知止(4)而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得(5)。 物有本末,事有终始。 知所先后,则近道矣。 A、大学的根本宗旨在于弘扬光明正大的品德;在于使人亲近;在于使人停止 “至善”。 B、大学的根本宗旨在于弘扬光明正大的品德;在于 8、教育里,最重要的是四书 , ”一句中“四书”指的是( B )A 诗经 尚书 礼记 易经 B 大学 中庸 论语 孟子C 春秋 论语 孟子 礼记 D 韩非子 列子 孟子 庄子家国天下练习:1下列选项中加点字含义相同的一项是( A )A主欲知过,必藉忠臣 相与枕藉乎舟中,不知东方之既白B如属文之士,伎巧之徒 举酒属客,诵明月之诗,歌窕窈之章C首创奢淫,危亡之渐 防微杜渐D惟君臣相遇,如同鱼水 处尊居显,未必贤,遇也E随事谏正,多中朕失 木直中绳,輮以为轮解析:B 写;劝。 C 开端;扩大。 D 对待;机遇。 E 切中;符合。 2下列选项中加点词语古今同义的一项是( D )A百僚进见者,皆失其举措 B惟君臣相 9、遇,有同鱼水,则海内可安C必假颜色,冀闻谏诤,知政教得失 D如明镜鉴形,美恶必见解析:A 古,举动;今,措施。 B 古,对待;今,遇见。 C 古,脸色;今,色彩。 3下列加点字的用法与其它三项不同的一项是( D )A上不称天心 B下为百姓所 C欲令耳目外通 D上不称天心解析:词作状语,D 动词使动。 4 “其”字的含义不同与其它三项的一项是( B )A故君失其国,臣亦不能独全其家 B愚臣处不讳之朝,实愿罄其狂瞽C人君须得匡谏之臣,举其愆过 D至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡解析:词,他的;B,代词,自己。 5、下列各项,均能表现唐太宗“广开言路,虚心纳谏”的一项是( A )公等每看事有不 11、不 能 使 上 天 称 心 如 意 , 对 下 被百 姓 所 怨 恨。 只 想 得 到 正 直 忠 诚 的 人 匡 救 劝 谏 , 好 让 我 的 视 听 能 和 外 边 相 通 ,使 百 姓 没 有 积 怨。 朱子语类三则 学案1下列句子中加点的实词意思不同的一项是:( C ) 人喻于利 低头独长叹,此叹无人喻解析:A 满足;B 应该;D 明白。 2下列句子中加点的虚词用法相同的一项是:( B ) 看得多少文字,子 逝者如斯夫,不舍昼夜 为人欲引去 古之学者为己, 唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去解析:A 获得;懂得 B 语气助词;C 被;为了 D 音节助词;用3下列句子中加点的词不属于古今异 12、义的一项是:( A )得苟且放过 何 今是要求人知。 要自为己。 最新学习考试资料试卷件及海量高中、亦重乎 大段著力 向外便是趋愚、不肖之途解析:B 如何:古,怎么办;今,怎样。 要求:古,需要求得;今,要求。 C 以为:古,把当做;今,认为。 D 大段:古,仔细;今,大的段落。 不肖:古,没有才能;今,不贤。 4下列句子中不全含有通假字的一项是:( D )功 ) 无一时一刻不照管克治(制) ) 然小路面前有个物引著(着 ) 厢(序 ) 满场是假,矮人何辩(辨 ) 战战兢兢,如临深渊 盖人心之灵,天理所在,用之则愈明。 译文:人心是天理所在,勤于用心才会更明白事理。 . 文:自己现在要把义和利区别开。 日知录三则练习:1、下列加点的词语,古今意思不相同的一项是( D )A有益于天下,有益于将来 B 身陷不义,况望多名誉 点词语意义全都相同的一项是(C )A.纪政事也,察民隐也 ( 隐 情 ) 王若隐其无罪而就死地( 同 情 )B. 庶乎其传也欤 (流 传。《中国文化经典研读》课内练习合集(教师版)(人教版选修)
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3、D. 6. A. B. C. D. 7. A. B. C. D. 8. A. B. C. D. 9. A. B. C. D. 0. A. B. C. D. 116案及解析 11、选C。 从 同班的学生,即使在同年级也接触较少,故不选A。 12选A。 本句意为她们经常互相到对方家里去玩,由此可知, 项人称错误,有饰名词13选C。 这里是指两个人都八岁,两个人,有14选D。 从下面常对
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2、震撼的真实感和厚重的史诗风格。 关键词:民族史 家族史 女性史 文化史he is of s “in of a of of it a s of a s “a 50s it is a of s “ on of is of of of of of a 鹿原这部小说叙述了渭河平原 20 世纪上半叶 50 多年的历史变化。 外来侵略、国共矛盾、家族纠葛交织在一起,构成了一幅动人心魄的画卷。