语文版中职语文基础模块上册第18课过华清宫2内容摘要:
“绣成堆”,既指骊山两旁的东绣岭、西绣岭,又是形容骊山的美不胜收,语意双关。 意境分析 • 接着,镜头向前推进,展现出山顶上那座雄伟壮观的行宫。 平日紧闭的宫门忽然一道接着一道缓缓地打开了。 接下来,又是两个特写镜头:宫外,一名专使骑着驿马风驰电掣般疾奔而来,身后扬起一团团红尘;宫内,妃子嫣然而笑了。 几个镜头貌似互不相关,却都包蕴着诗人精心安排的悬念。 “千门”因何而开。 “一骑”为何而来。 “妃子”又因何而笑。 诗人故意不忙说出,直至紧张而神秘的气氛憋得读者非想知道不可时,才含蓄委婉地揭示谜底:“无人知是荔枝来。语文版中职语文基础模块上册第18课过华清宫2
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启,似乎有大事要发生.后两句笔锋轻轻一转:原来这么隆重的场面,只不过是为贵族送荔枝来了.这诗通过具有典型意义的历史题材,形象的揭示了建筑在剥削和奴隶人民的基础上的统治阶级奢侈享受生活的残酷本人到晚年,常常青春年少的风华,思索人生途中的得失教训. 诗的简介 诗咏华清宫,却以“长安回望”领起,由望中景色的展开,导引读者渐入深境。 首句叙写诗人在长安回首南望华清宫时所见的华清全景,“回望”二字既是实写
3、学的人了。 ”6、天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜。 其无以易之。 弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知。 莫能行。 是以圣人云:受国之垢,是谓社稷主;受国不祥,是为天下主。 正言若反。 译:天下没有比水更柔弱的东西,而攻击坚强的力量没有超过它的,因为没有什么能代替它。 弱小之所以能胜强,柔之所以能胜强,天下没有人不懂,就是没有人肯去做。 因此, “圣人”说:承担国家的屈辱,
2、隔犹未隔,通犹未通,只看当事人的心态和感觉如何,这便预示帘的阻隔功能具有喜剧性与悲剧性的双重内涵。 以词人常用的“隔帘看未真”一句为例,就可以产生两种感受截然相反的心理。 第一,乐观的视角:虽然隔帘看未真,但毕竟是看到了,这是何等的幸福和慰藉;第二,悲观的视角:虽然隐隐约约看到了,然而毕竟得不到真切实在的接触,这又是何等的痛苦和折磨。 当人与人(通常是帘内的女子和帘外的男子)隔帘相对时
2、震撼的真实感和厚重的史诗风格。 关键词:民族史 家族史 女性史 文化史he is of s “in of a of of it a s of a s “a 50s it is a of s “ on of is of of of of of a 鹿原这部小说叙述了渭河平原 20 世纪上半叶 50 多年的历史变化。 外来侵略、国共矛盾、家族纠葛交织在一起,构成了一幅动人心魄的画卷。
2、写作任务。 明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。 有一种爱或许无需别人理解(中国青年报曹林)小陈:你好,我叫明华,看到有关你的新闻后深有感触。 很惭愧,像你父亲一样,我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习,受你爱父之心和此举的感动,以后一定会改掉。 想起前几天,我的孩子批评我吃饭时还在刷手机,内心也无比温暖。 谨以此信向你表达支持与敬意。 你的行为赢得了多数人的支持
2、结晶,宋词就是民间“俚巷之曲”的“雅”化。 乡土艺术带着岁月的印痕、先民的记忆,伴随着一代代普通大众的生活,延伸着艺术的精髓,饱含最古老朴素、最纯真优秀的理念和精神并不断提升,最终沉积为最具地域性和民族性的“乡土意识”。 这种意识滋养着一辈辈民众的精神,引导着人们的信仰,成为后世的典范。 优秀的乡土意识最终结晶为一种文化,而它是一个区域乃至民族文化的渊源。 因为人是一种文化的存在