苏教版选修《＜史记＞选读》学案 魏公子列传

苏教版选修《＜史记＞选读》学案 魏公子列传内容摘要：

4、34 自然段）：结交侯嬴。 这一部分写结交侯嬴经过。 主要写两件事，一是侯嬴“厚遗不受”，二是信陵君“诚待得士”。 既写出了信陵君能礼贤下士，又写出了侯嬴志行高洁，穷且益坚。 而信陵君得士，必得相助；侯嬴忠贞，必酬知遇。 是为下文做铺垫。 第三部分（511 自然段）：窃符救赵。 这一部分有完整的故事情节。 其中第 1 层（第 5 自然段）写赵求救，魏留军观望，平原君让公子，魏王不听公子。 这一层是“窃符救赵”故事情节之开端，写出了形势严峻，情况紧急。 第 2 层（第 6 自然段）写侯嬴献计窃符。 这一层是情节之发展，写信陵君情急无奈而欲赴秦军拼死，而引起侯嬴献策，窃得兵符，事情有了转机。 突出侯嬴确是才士，关键之时 6、1 自然段）写公子留赵。 这一层为情节之尾声。 2、课文主旨通过记叙信陵君结交侯嬴、朱亥和窃符救赵的经过，赞美了士人高尚的品德、杰出的才能和信陵君（养士者）礼贤下士、急人之困的高风。 3、写作特点（1）通过人物言行，表现人物品质、性质。 如信陵君的言行：虚左，自迎，执辔愈恭，引车入市，引上座，侯嬴不送而返回问己所失，不忍杀晋鄙而泣，等等。 侯嬴的言行：睥睨，久立与客语，信陵君赴秦军拼死，则“不能从” ， “固知公子之返” ， “将在外，主令有所不受” ，荐朱亥语， “北乡自刭” ，等等。 （2）叙述事件过程，情节完整，突出人物，详略得当。 如“献策” “荐朱亥” ，详写人物言行，以突出人物。 最新学习考试资料 11、，而公子亲数（之，所以不报谢者，以为小礼无所用。 译：我（本来）是街头中一个拿刀的屠夫，而公子多次亲自慰问我，我之所以没有回报，是因为(我)认为微小的礼节没有什么用处。 疑难追踪探究1信陵君无忌是历史上的著名人物，可以入传的材料浩如烟海， 而史记魏公子列传却只用三千余字，就使这个名扬古今的人物神情毕肖立于纸面。 这与作者的精心裁剪分不开的。 请就此作点分析。 史记魏公子列传构思精巧，主要表现在以下几个方面：一、以情缀文。 司马迁对信陵君礼贤下士、急人之难的侠义精神非常钦佩，他在史记太史公自序里说：“能以富贵下贫贱，贤能诎于不肖，唯信陵君为能行之。 ”在本篇中，他连用了一百四十多个“公子” ，在公子身上倾 13、族公子无忌，而是由于有一个“多客”的信陵君。 众多的门客是他的智囊团和敢死队。 没有这些门客，他如何救得邯郸。 因此，写门客是再现了历史的真实，又一次反映了司马迁所倾心的侠义精神。 再者，无忌之所以能多客，能“倾平原君客” ，门客又之所以心甘情愿为他尽忠尽力、献计献策，是由于公子仁而谦恭，礼而下士。 因此，作者越是把门客写得忠诚可靠、精悍能干，也就越是能表现公子虚怀若谷、不耻下交的谦逊作风。 还有，我们从“救赵”这件事本身来看，写门客也是为了写公子。 侯生之所以能巧献两条战略性的至关全局的计谋，大的原因是公子能放下架子，亲枉车骑而迎之，拜为上宾。 直接原因是公子在心急如焚之时能够保持清醒冷静的头脑，保持礼贤下 14、士的作风，行到中途而“复引车还”。 如姬之所以能舍生忘死窃得虎符，是由于公子曾为其报杀父之仇。 朱亥欣然前往椎杀晋鄙，是因为公子“往数请之”。 侯生最后北向自刭，也正是为了报答公子这厚遇。 这里，公子始终是作者热情讴歌的中心人物。 三、以少总多。 这篇传记在运用典型材料方面也有值得称道的。 如前所述，公子一生事迹甚多，只写“救赵” 、 “存魏” ，其中又以“救赵”为详，一来是因为“救赵”是公子一生中的大事，二来也因为这件事典型。 强虏压境有如狂飙席卷，矛盾集中激烈而又尖锐复杂。 各种人物都必须在这大是大非面前“亮相” ，公子急人之难的英雄性格也最容易在这样的诸端矛盾撞击中迸射出耀眼的光芒。 公子“食客三千 15、人” ，可写的很多，而文中提到的有姓氏的门客却只有侯嬴、朱亥、毛公、薛公四人。 这四个人一个是夷门监者，一个是市井鼓刀者，一个是卖浆者，一个是赌徒。 门客中地位低下者莫过于他们。 既然公子对这些又穷又贱的人物都是十分谦恭，那么，对其他有胆有识的门客，公子是何种态度也就不言而喻了。 正因为这四个门客具有高度的典型性，所以，最能表现公子“能以富贵下贫贱” ， “不敢以富贵骄士”的高尚品质。 由于作者所写的人物、事件、环境，都具有高度的典型性，因而能够起到以少总多的艺术效果，使读者“睹一事于句中，反三隅于字外” （刘知几：史通叙事 ）。 四、以小见大。 公子将晋鄙军后，进攻秦军，是一场激烈的战斗。 本来可以写得。