《写好记叙文的开头》导学案

《写好记叙文的开头》导学案内容摘要：

2、当，开门见山。 即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文，直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。 这种方法给人一种直截了当、简洁明了的感觉，使读者对文章的主要内容或中心思想一目了然，它是我们写简短记叙文（写人，记事、状物）最常用的一种方法。 例 1翠鸟的开头： “翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。 ”例 2劳动最有滋味开头“劳动是最有滋味的事，肯劳动，连过年都更有滋味，更多乐趣。 ”例 3信客 “我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。 ”确主旨。 指文章一开头就入题的方式。 开头揭示题旨，入题快，益于引导读者把握文章的中心。 例 1背影一文 4、是我们第二次集体出游。 我和六位同学大清早就顶着风走上大街，奔赴实践地点。 ”、运用倒叙，引人入胜从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过，增强文章的吸引力。 文章一开头，作者就把你引到过去的岁月里，然再向你叙述发生的往事，这样的开头，读者感到亲切，自然引人入文。 例 1小木船开头：“每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。 ”例 2十六年前的回忆开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。 ”、描写烘托，突出人事。 即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。 或描写人物外 5、貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境，给人一个鲜明的印象。 例 1登上地球之巅开头：“5 月 24 日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥型的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。 ”例 2我的心事开头：“我们院里来了两乡下小孩。 一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。 一个是弟弟，脑门上留着头发，就象扣了个茶壶盖。 例 3燕子的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快”、采用引用，激发兴趣或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理。 例 1桂林山水的开头：“人们都说桂林山水甲天下。 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山 6、水。 ”例 2冰心的每逢佳节一文开头引用了王维的诗九月九日忆山东兄弟：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ”、设置悬念，激发好奇这样开头利用读者的好奇心，促使其认真阅读，去了解事情的真相。 例 1萧乾枣核开头 ：“动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。 东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。 ”例 2唐弢同志的信任：“一九三五年冬天的一个傍晚，鲁迅先生在预先约定的地点，会见了一个陌生的女青年。 互通姓名之后，来客拿出一个小小的纸包，还有一封已经有点磨烂和破损的信，头尾都没有具名。 鲁迅先生读完这封信，和来客谈了一会儿，把她送走了自己也立刻带着纸 8、运用联想，激发想象。 文章开头不直接接触所要写的中心内容，而是通过联想从高处、旁处、大处写来，然后再落到所要写的中心内容上。 这样的开头，能够开拓读者的思路，激发作者的想象力。 例 1春蚕开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景例 2秦牧土地 “我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。 在这样的时代，人们对许许多多的自然景物也都产生了新的联想、新的感情。 不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗。 不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗。 睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象。 这里我想来谈谈大地，谈谈泥。