高教版中职语文基础模块上册写作应用文书信1

高教版中职语文基础模块上册写作应用文书信1内容摘要：

长同志的支持和贡献。 为此，我们再一次向尊敬的家长同志们表示诚挚的感谢。 同时，也希望家长同志们继续支持、关心我们连队的建设，为把您的儿子培养成 军地两用人才 共同努力。  最后，祝家长同志们身体健康，家庭和睦，春节愉快。  部队步兵第七连党支部  年 月 日 LOGO 表扬信的概念 表扬信是用来表彰某个行政机关、企事业单位、社会团体或个人的先进思想、先进事迹、高尚风格，用以弘扬正气的一种专用书信。  表扬信的写作格式 一般由标题、称呼、正文、结尾、结语和落款 5个部分组成。 ◆ 1 标题 一般而言，表扬信的标题单独由文种名称 “ 表扬信 ” 组成，位于第一行正中。 ◆ 2 称呼 在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。 写给个人的表扬信，应在姓名之后加上 “ 同志 ” 、“ 先生 ” 等字样，后边加冒号。 若是直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 ◆ 3 正文 正文一般由交代表扬的理由和指出行为的意义两个部分组成。 （ 1）交代表扬的理由。 用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。 叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让事实说话，少讲空道理。 （ 2）指出行为的意义。 在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。 ◆ 4 结尾 该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对 给予表扬。 如“ 同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬 ”。 写给本人的表扬信，则应适当谈些 “ 深受感动 ” 、 “ 值得我们学习 ” 等方面的内容。 ◆ 5 结语 在结尾后写上 “ 此致敬礼 ” 等结束用语。 但 “ 此致 ” 、 “ 祝 ” 、“ 谨表 ” 、 “ 向你 ” 等字写在末尾，其余的字，另起一行，顶格写。 ◆ 6 落款 落款应写明发文单位名称或个人姓名，并在右下方注明成文日期。 表扬信 新疆大学： 3月 12日午后 4时，我公司陈文华同志出差在乌市突发心脏病，你校机械 3班王东东同学将他扶到人民医院治病。 这种助人为乐的精神使人敬佩，请你校给予表扬。 此致 敬礼。 屯河公司全体同志 2020年 3月 20日 写表扬信还需要注意下面的几点： 一、感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。 二、表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写 “ 值得学习 ”“ 深受感动 ” 等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。 三、正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。 四、叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，使人感到不可信，受表扬者也感到不快。 下面这封信有六处错误，请指出并改正。 剧团负责同志： 为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来了 ， 两位老师， 协助我们编排歌舞，演唱。 他们工作认真，耐心指导，亲自示范。 在二位老师的帮助下，经过全校广大师。