苏教版三年级语文上册习作8表格式教案内容摘要：
2、资料方法，研究古诗句，深刻理解其含义。 教学过程：教学环节 教师活动 学生活动 设计意图一、以诗导入，激发兴趣二、小组学习，研究古诗三、集体交流，汇报结果1、同学们喜欢读古诗吗。 你最喜欢谁的作品。 2、老师这儿也有几句诗，谁来读一读。 1、刚才这些诗句有的比较深奥，要到高一点的年级才学到。 这堂课，老师让你们自己研究、学习，你们有信心吗。 2、小组共同合作，找出你不太明白的诗句进行研究。 3、整理研究结果，填写研究结果汇报表。 1、汇报：通过这次学习研究，你又知道了些什么。 2、引导学生讨论；各小组推选一名代表参加班级讨论。 1、 开火车背诵古诗。 2、指名读古诗。 1、学生准备好资料。 2、同学在小组里相互探究，进。阅读剩余 0%
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