苏教版选修《＜史记＞选读》教案 高祖本纪（2）内容摘要：
8、这个梦，他曾编织了许多奇异诡秘的神话。 尤其是彭城之败，大军损失殆尽，诸候纷纷叛汉归楚，刘邦几乎是只身逃入关中，做的第一件事却是“立太子” “大赦罪人” ，并令“祠官祀天地四方上帝山川”。 刘邦“仁而爱人，喜施，意豁如也”的性格早已闻名遐迩。 入咸阳，还军霸上， “约法三章” “秋毫无所取” “悉除秦法” ， “秦人大喜” ，“唯恐沛公不为秦王”。 刘邦知人善任，从谏如流。 “三教九流” ，兼收并蓄。 郦生进谏，知错就改。 刘邦随机应变，百折不挠。 汉四年“广武对话” ，汉王数羽十罪，羽恼羞成怒，暗中用弩射中王胸，为了不让军中因主帅负重伤而军心动摇，他立刻弯下身子捂住自己的脚指头，大喊：“敌人射中了我的 11、列传 、 彭越列传 、 万石张叔列等，这样才能看到刘邦之全貌。 讨论课本 48 页第 3 题，可补充：高祖东击项籍，过河内，时奋年十五，为小吏，侍高祖。 高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有。 ”对曰：“奋独有母，不幸失明。 家贫。 有姊，能鼓琴。 ”高祖曰：“若能从我乎。 ”曰：“愿尽力。 ”于是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，受书谒，徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。 （万石张叔列传 ）汉四年，遂皆降平齐。 使人言汉王曰：“齐伪诈多变，反复之国也，南边楚，不为假王以镇之，其势不定。 愿为假王便。 ”当是时，楚方急围汉王于荥阳，韩信使者至，发书，汉王大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王。 ”张良陈 14、象的塑造。 司马迁在很多地方采用了这种方法，有的还注明“其事在商君语中” 、 “语在晋事中” 、“语在淮阴侯中” 、 “语在田完世家中”等等。 高祖本纪凡属灭项兴刘的大事，凡属表现其成功及其性格特征的文献资料，事无巨细悉入纪中。 凡涉及“叙汉非”的地方，则用“互见法” ，或删繁就简，只叙事件轮廓，或略而不述，放在他人传中。 这样既做到保持本篇文章自身的匀称，又不至于和有关系的其它篇章重复，同时又突出了刘邦这位中心人物。 （三）讨论文章中还运用了哪些刻画人物方法。 1文中处处以刘项对比来突出刘邦，深化主题。 “遣兵入关”中，怀王诸老将的对比评议。 刘项入咸阳、项羽屠烧咸阳秦宫室杀义帝，秦人、诸侯的完全不同的褒。阅读剩余 0%
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