鲁教版选修水龙吟登建康赏心亭内容摘要：
景色 ： 江天、山景、落日、断鸿 动作： 看、拍、会、登 寓情于景 比喻 与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢。 根据典故谈谈词人有哪些 “ 登临意 ”。 张翰 — 念鱼归隐 许汜 — 谋取私利 刘备 — 雄才大略 桓温 — 时光流逝 — 乡思 — 为国为民 — 控诉当朝 思考 — 哀叹虚掷年华 词人借这些历史人物表达了自己什么样的感情。 自己既不愿弃官归隐，又不肯去追求享受，他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。 借古人来表达自己情感 “ 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪 ?”表达了作者怎样的心情。 写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。 抒发作者内心的孤独与痛苦。 思考 下片： 张翰 — 乐于归隐 许汜 — 谋取私利 刘备 — 雄才大略 桓温 — 叹时光流逝 用典 — 为国为民 正面 反面 上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。 下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、 “ 以文为词 ” 的特色。 这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，。阅读剩余 0%
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