四年级奥数题 追及问题习题及答案（A）

兴亡多少事。 悠悠。 不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手。 曹刘，生子当如孙仲谋。 —— 《 登京口北固亭有怀 》 当年孙权在青年时代，就做了三军的统帅，他能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。 天下英雄谁是孙权的敌手呢。 只有曹操和刘备而已。 这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。 ” 思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀。

情 三十多年前 无锡 三十年前除夕 无锡 三十年来 外乡 三十年来 周公馆 从前 哈尔滨 最近 矿上 第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突 矛盾焦点： 三十年生死恩怨 (爱情的纠葛 ) 第二场：周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级斗争 ) 矛盾焦点： • 你，你贵姓。 ——似曾相识，内心仍很平静 • （抬起头来）你姓什么。 ——感意外，疑惑 • （忽然立起）你是谁。 ——更疑惑

2、试时，有些考生为了抢时间，刚拿到试题，情绪急躁，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。 正确的做法是：拿到试题，先大致浏览一下，做到心中有数。 每做一题，不要急于动手，先看清题设条件，挖掘隐晦信息。 根据条件，设计出先做什么，后做求什么，再做求什么，使解题有顺序地进行。 2、犹豫心态。 一接触到试题，好象有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔

2、的是一位明代无名氏编著的一本小册子录鬼簿续编，上写：“罗贯中，太原人，号湖海散人。 与人寡合，乐府隐语，极为清新。 与余为忘年交，遭时多故，天各一方。 至正甲辰复会，别来又六十余年，竟不知其所终。 ” 三国演义的形成：晋陈寿三国志和裴松之注宋代讲史平话“说三分” ；元代讲史话本三国志平话三分事略；明初罗本贯中编撰三国志通俗演义；清初毛纶毛宗岗整理和评点三国志通俗演义。 东汉末年，天下大乱

昼夜勤作息 我有亲父兄 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶 指出下列各句中划线词的指代作用 相 见常日稀 誓天不 相 负 好自 相 扶将 君既若 见 录 不得便 相 许 你，指焦仲卿 你，指刘兰芝 她，指婆婆 我，指刘兰芝 他，指媒人 理解下列互文句 东西植松柏， 左右种梧桐。 枝枝相覆盖， 叶叶相交通。 坟墓四周种植上松柏、梧桐树。 树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。 解释加线词 奄奄 黄昏 后 寂寂 人定 初

感情波澜 慌乱莫名，手足无措， ，掀起第三次 感情波澜 周朴园用语 “ 哦 ” 字示例： ① 哦 ，三十年前你在无锡。 ② 哦 ，很远了，提起来大家都忘了。 ③ 哦。 ④ 哦。 你说说看。 ⑤（苦痛） 哦。 ⑥（汗涔涔地） 哦。 周朴园 认出侍萍后 对侍萍的态度怎么样。 填写下表。 认出侍萍之后的情态 情态 言行 手段 责问 稳住 哄骗 认出侍萍之后的情态 情态 言行 手段 责问 “你来干什么。