鲁教版必修二鸿门宴之十内容摘要:

,而不惜将军事秘密泄露出去 ,项伯的行动既暴露了集团内部的弱点 ,也为后文矛盾的转化埋下了伏线 . 下一页  4. 课堂训练 完成课后练习四 明确 : 这段话的语气是刘邦极力辩解 ,表白 ,低声下气的请求 .虽说得入情入理 ,却使一通假话 ,表现刘邦玩手段 ,机制权变特点 ,翻译时应注意 . 下一页 返回 课堂小结 ,布置作业 : 这节课我们了解了鸿门宴故事的背景和大体情节 ,重点研读了课文 1,2 两段 ,请大家课下多读几遍课文 ,并从第 1,2 段刘 ,项的行动中概括他们不同的性格特点 . (解说 :作业既是对课文内容的巩固深化 ,又是下节课所学内容的开启和铺垫 .) 返回 板书设计 : 宴前 刘邦谢罪 鸿 范增举玦 波澜起伏 (一 )门 宴上 项庄舞剑 曲折生动 宴 樊哙闯帐 宴后 返回 下一页 刚直暴躁 骄傲自满 (二 ) 项羽 头脑简单 刚愎自用 项羽 主动 不善辞令 经验不足 被动 机智聪敏 能言善辩 刘邦 狡黠权变 撒谎抵赖 刘邦 被动 知人善任 善纳意见 主动 返回 《鸿门宴》的有关史料 2 《 鸿门宴 》的背景史料 3 《 鸿门宴 》补充注释 1 司马迁 和《史记》 返回 4 有关 《 鸿门宴 》人物诗 司马迁和《史记》  司马迁 (约前 145-约前 90) ,西汉著名史学家 ,文学家 ,思想家 .字子长 ,夏阳人 .其父司马谈是汉朝太史令 (掌管起草文书 ,监管国家典籍 ,天文 ,历法的官职 ).迁生于龙门 ,年十岁诵古文。
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