鲁教版必修一劝学2内容摘要:
—— 有学问有修养的人 —— 停止 —— —— —— 接近 而 总结 于 而 句式 异读 学习的意义 提高自己 改变自己 名词作状语 古音异读 破音异读 通假异读 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 吾尝 〔 足支 〕 而 望矣,不如登高之博见 也。 登高而招,臂非加长也, 而见 者远。 —— 连词 ,表修饰 省略句,应为“而见之者远” 形容词作状语 ? 顺风而呼,声非加 疾 也,而闻者 彰。 假舆 马者,非利足也, 而致千里。 假舟楫者,非能水也,而绝江河。 君子 生 非异也, 善假于。鲁教版必修一劝学2
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点 (调动多种感官) B、揣摩语言,体悟蕴藉的感情 (抓住修辞、句式等) C、展开想象,领会文章的神韵 (注意环境的描写) 找一些文中的词语、句子,我们一起来鉴赏 第一小节的前半部分,这段文字中的叠词很多,有什么作用呢。 “料料峭峭 ”“淋淋漓漓 ”“淅淅沥沥 ”“天潮潮地湿湿 ”“走入霏霏令人更想入非非 ”“凄凄切切 ”等词把雨的特点刻画得淋漓尽致,雨的缠绵、细蜜、柔情等溢于言表了。
2、立备课独立新备 修改 材料出版、调整教学 第一课时一、创设情景,激情导入。 同学们,春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今天让我们一起走进美丽的春光中,让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。 可记得孟浩然的春晓 (放音乐,看投影,生背诗文) ;可记得杜甫的春夜喜雨 (接着听音乐、看投影,背诗文)。 在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天
朗诵 初秋的傍晚,山雨初霁,万物一新,树木繁茂 , 空气清新,高山寂静,宛若世外桃源。 空山新雨后,天气晚来秋。 情景动画 暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝翠叶,星星点点地洒落下来。 清清的泉水淙淙地流泻于山石之上,在月光辉映之下,宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡,这是多么幽美的意境啊。 明月松间照,清泉石上流。 竹林里传来一阵银铃般的笑声
军 解释加点实词 1 冲之少 稽 古 2 宋孝武使 直 华林学省 3 解褐 南徐州 迎 从事 4 比古十一家为 密 5 冲之以为尚 疏 6 孝武令朝士善历者 难 之 ,不能 屈 7 会 帝崩 8 出 为娄县令 9 太祖辅政 ,使冲之追修古 法 10 而 司 方如一 11 竟陵王子良 好 古 12 文惠 寻 薨 13 启 世祖施行 14 事又 寝 15 领 本职 16 欲开屯田 , 广 农殖
师两表留楷模 —— 诸葛亮殿对联 亲贤臣国乃兴,当年三顾频繁,始延得汉家正统 济大事人为本,今日四方靡骋,愿佑兹蜀部遗黎 —— 过厅对联 一抔土,尚巍然,问他铜雀荒台,何处寻漳河疑冢。 三足鼎,今安在。 剩此石麟古道,令人想汉代官仪。 —— 刘备墓 诸葛亮 :字孔明,人称卧龙,汉末琅玡人(今山东沂南人)。 公元 207年,思贤若渴的刘备三顾茅庐,请计于诸葛亮,诸葛亮精辟分析了天下形势