20xx人教版语文选修63游沙湖苦斋记

20xx人教版语文选修63游沙湖苦斋记内容摘要：

( 1 ) 书不 数字． ． 古义 : 几个字。 今义 : 表示数目的文字或符号。 ( 2 ) 辄深了 人意． ． 古义 : 别人的意思。 今义 : 人的心愿、意志。 ( 3 ) 初食颇 苦难． ． 古义 : 苦涩难食。 今义 : 艰苦、磨难。 ( 4 ) 于是． ．鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木 古义 : 在此。 今义 : 承接连词。 1 2 3 4 5 6 7 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读。 ( 1 ) 闻麻桥人庞安常 善．医而聋 ( 形容词用作动词 , 擅长 ) ( 2 ) 下临兰溪 , 溪水 西．流 ( 名词作状语 , 向西 ) ( 3 ) 君看流水尚能 西．( 名词用作动词 , 向西流 ) ( 4 ) 野蜂 巢．其间 ( 名词用作动词 , 筑巢 ) ( 5 ) 而从者多 艰．其昏晨之往来 ( 形容词的意动用法 , 以 …… 为艰 ) ( 6 ) 故遂择其窊而 室．焉 ( 名词用作动词 , 造室 ) ( 7 ) 不可以 实．疏粝 ( 形容词用作动词 , 装满 ) ( 8 ) 名．其室曰苦斋 ( 名词用作动词 , 命名 ) 1 2 3 4 5 6 7 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读。 (1)黄州东南三十里为沙湖 (判断句 ) (2)余以手为口 ,君以眼为耳 ,皆一时异人也 (判断句 ) (3)覆之以茆 (介词结构后置 ) (4)岸外而臼中 (主谓倒装 ) (5)燕坐于华堂之上 (介词结构后置 ) (6)乐与苦 ,相为倚伏者也 (判断句 ) (7)其槚荼亦苦于常荼 (介词结构后置 ) (8)风从北来者 (定语后置 ) (9)苦斋者 ,章溢先生隐居之室也 (判断句 ) (10)偷性命于榛莽而不可得 (介词结构后置 ) 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.《游沙湖》运用了哪两个典故 ?其作用是什么 ? 提示： (1)“谁道人生无再少 ?君看流水尚能西 !”这两句反用《相和歌辞 长歌行》中的 “百川东到海 ,何时复西归 ?少壮不努力 ,老大徒伤悲 ”的句意 ,认为过去的就过去了 ,永远不可能再回来了 ,情绪消沉低落。 而苏轼认为过去的还有可能回来 ,老年人还可以回到少年时代 ,基调积极乐观 ,蕴含着一种催人向上的人生哲理 ,表现了作者对美好生活前途的憧憬和对高尚精神境界的追求。 (2)“休将白发唱黄鸡 ”化用白居易《醉歌》 “谁道使君不解歌 ,听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣 ,白日催年酉前没。 腰间红绶系未稳 ,镜里朱颜看已失 ”。 白诗借 “黄鸡催晓 ”叹时光易逝 ,人生易老。 而苏轼却奉劝大家 “休将白发唱黄鸡 ”,这是一种从容自信、旷达乐观的人生态度。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2.《苦斋记》开。