20xx人教版选修外国小说欣赏第12课半张纸ppt导学课件

20xx人教版选修外国小说欣赏第12课半张纸ppt导学课件内容摘要：

半张纸，竟成了年轻房客弥足珍贵的纪念物。 他吻着这淡黄的小纸，实际上是吻着他的爱人和婴儿，是吻着逝去的生活。 半张纸给了他那么多的人生欢乐，给了他那么多精神慰藉，他不能抛弃它，不能忘却它，他要把它深藏在心底。 ( 3) 他将带着半张纸给他的人生启迪，去开拓新的人生之路。 正因为这一个原因，他才能在离开公寓时，不垂头丧气，不徘徊惆怅，而是高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。 因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。 “ 有很多人，可惜，连这一点也没有得到过 ” ，这精妙的结尾，不但与开头呼应，而且一扫两分钟前的哀愁，半张纸使得主人公以一种更为积极的人生态度奋然前行。 小说中塑造的年轻房客是怎样的人物。 [ 明确 ] 一个生活认真、工作努力、事业成功、生活幸福、婚姻美满、务实并懂得满足，虽然后来生活出现了纷乱，遭遇了丧妻夭子的厄运，却没有一蹶不振，怨天尤人，而是选择勇敢地直 面，把爱和痛藏在心里，把它们作为生活对自己恩馈的年轻房客形象。 赏人物 1 ．试分析下列语言现象的表达效果。 赏语言 [ 明确 ] 语言现象 表达效果 最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊。 “ 帽子上戴着黑纱 ” 是细节描写，隐含主人公丧妻失子之痛。 他决心要忘却的一切都记录在这张纸上 ——半张小纸上的一段人生事迹。 半张纸成了小说中贯穿始终的结构线索，成了小说的灵魂。 下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。 这里用清楚的黑体字记载着：承办人。 用比喻的修辞手法，充分表达出了主人公回想起种种伤心往事的痛楚、绝望的心情。 2 ．在篇末有这样一句话： “ 但是他走出去时并不是垂头丧气的。 相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。 ” 试分析其中的含义。 [ 明确 ] “ 他走出去时并不是垂头丧气的。 相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。 因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。 ” 人生是由很多段组成的，在我们走过一段，失去一段，永远无法再把握一段时，应该回顾它，回顾曾经的努力与得到，将它作为一种幸福放在心里，而不要将悲痛延续，因为还有下一段要走。 许多人将永远无法体会到，他再活二十年，其价值永远是那两分钟，而作者所提倡的是让人们学会在两分钟内总结和得到 “ 两年 ” 甚至 “ 二十年 ” 那样的人生价值。 [ 明确 ] 小说采用 “ 生活的横断面 ” 的结构方式。 主人公只读了两分钟，但实际却回忆了两年的时间，又给人以很深刻的人生启迪。 可谓是 “ 小容器，小切口，短时间 ” ( 即横断面 ) ，但实际却是 “ 大容量，含义丰，长时期 ” ( 空白，借助读者的想象、感悟 ) ，把大量内容留给读者去思考、想象、填实。 横断面结构特点：特定的时间、特定的地点发生的事情，内涵可以很深厚。 半张纸的横断面就是主人公在搬离寓所的那一刹那阅读到半张纸的两分钟，而从中我们窥见了主人公两年的人生经历，情感体验，人生感悟，以及给我们的人生启迪。 1 ．小说采用了 “ 生活的横断面 ” 的结构特点，请简要分析其特点。 赏技巧 2 ． 试分析本篇小说倒叙的叙述手法。 [ 明确 ] 作品采用倒叙的手法，通过半张纸，引出了主人公对以往两年间全部悲欢离合的回忆，使得小说的布局别具一格，饶有新意。 小说开始于搬家车辆的离去，男主人公被独自留在曾经的家里，做最后的一瞥。 作家以哀婉平缓的笔调，描写主人公即将离开这居住两年的房间时 的复杂心情：哀婉留恋，若有所失。 它给读者造成一个悬念。 男主人公看看是否有什么东西遗漏了 ——。