20xx冀教版数学六年级下册第5单元中位数和众数ppt参考课件内容摘要:
欺骗了阿冲。 2020元能否客观地反映公司员工的平均收入。 ,你认为用哪个数据表示该公司员工收入的“平 均水平”更合适。 想一想 : 1. 已知某班 8名学生的身高分别为 :(单位 :米 ) 则这 8名学生的平均身高是 ( ). A 米 B 米 C D 米 2. 10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15 17 14 10 15 19 17 1。20xx冀教版数学六年级下册第5单元中位数和众数ppt参考课件
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2、4考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。 第卷 (阅读题 共 70 分)甲 必考题一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 13 题。 就有文字记载的历史中之人生而论,大体说来,似乎人常从自然走向文化,从孤独走向大群,从安定走向活动。 自然、孤独与安定,如木之根,水之源。 文化、大群与活动,如木之枝,水之流。 若文化远离了自然,则此文化必渐趋枯萎。 若大群泯失了孤独
2、位于开头;由“因此”连接;是具体措施,先有机制,再执法,之后是淘汰、震慑,是下文“这样”指代的对象,应在最后。 (天津卷)写序号。 阳能携手海浪和海风,向我们输送源源不断的电力。 石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放,加剧了全球气候变化,这已经是公认的全球性头号环境问题。 说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电,我们的住宅和办公楼会更为节能、舒适。
2、目全非,却让人觉得很陌生。 设想一下,如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统,每一天都在从头开始去练习生存本领,那_是不堪设想的。 因为随着时间的变化,传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化_衰亡。 A熟习原形情境以致B熟悉 原型 情景 以至C熟习 原型 情境 以至D熟悉 原形 情景 以致3下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是()A信息时代
程日期。 “ 以 ” , 在 , 后省“ 公子 ”。 译文:让我计算公子的行程日期 , 在你到达晋鄙军的日子 , ( 我将 ) 面朝北自刎 , 来报答公子。 公子自度终不能得之于王 , 计不独生而令赵亡 , 乃请宾客 , 约车骑 百余乘。 解析: “ 度 ” , 考虑。 之 : 代词 , 代救援赵国一事。 “ 计 ” , 决计。 “ 独生 ” , 独自生存。 约 : 凑集 , 引申为准备; “
2、不能被 3 除尽的数就是 1501= 1988 表示成 28 个连续偶数的和,那么其中最大的那个偶数是多少。 解答:28 个偶数成 14 组,对称的 2 个数是一组,即最小数和最大数是一组,每组和为: 198814=142,最小数与最大数相差 287 个公差,即相差 227=54, 这样转化为和差问题,最大数为(14254)2=98。 4、在大于 1000 的整数中,找出所有被 34
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