20xx冀教版语文七年级下册第19课大自然的语言ppt课件2

2、怀 与 坚 贞 的 民 族 气 节 的 名 句 是 ： 人 生 自 古 谁 无 死 ， 留 取 丹 心 照 汗 青。 （ 4） 概 括 地 写 出 诗 人 被 捕 前 的 全 部 经 历 的 诗 句 是 ： “辛 苦 遭 逢 起 一 经 ， 干 戈 寥 落 四 周 星 ”3 水 调 歌 头 明 月 几 时 有 苏 轼 词 中 写 由 月 光 转 为 思 绪 的 过 渡 排 比 句 是 ： 转

3、：保留着淳朴古代风俗。 若许：如果这样。 闲乘月：有空闲时趁着月光前来。 无时：没有一定的时间，即随时。 叩（：敲门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。 注释黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 原楼已毁，最新一次修葺黄鹤楼，竣工于 1985 年。

杮（ f232。 i）， ， 遂反溯（ s249。 ）流逆上矣。 求之下流， 固颠； 求之地中，不更颠乎 ?” ，但知其一，不知其二者多矣， 可据理臆断欤 ? 沧州南一寺临河干，山门 圮（ pǐ）于河，二石兽并沉焉。 沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，（门前）两只石兽一起陷入水中。 棹（ zh224。 o）数小舟，曳（ y232。 ）铁钯，寻十余里无迹。 划着几只小船，拖着铁耙

携 之去。 乃 石性 坚重 ， 沙性 松浮 ， 湮 于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦 颠 乎。 ” 众服为确论。 教书、讲学 听说 顺流打捞石兽这件事 你们这些人 推究 事物的道理 这 f232。 i 木片 怎么 被 带 是 又硬又重 又松又轻 yān 埋没 荒唐 众人信服地认为这是正确的言论。  一个讲学者在寺庙里教书，听了这件事嘲笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。

附 焉  更加 依附 兼词  解 出 入 ，人皆避之  外出 归来  有一人独 箕踞 视 之，解遣人问 其 名姓。  看 他的  居 邑屋 至 不 见 敬， 是 吾 德 不修 也，彼 （有） 何罪  （竟）至于 被 …… 见 这（是） 道德修养  判断句，省略句  乃 阴 属 尉史 曰：“ 是 人，  暗中 通“嘱” ,嘱咐  吾 所 急 也， 至 践更 时 脱 之 .”

2、，终于让刘邦逃脱，放虎归山，铸成大错。 其实项羽真正注重的不过是一个名，他企图“名正言顺地爬上帝王的宝座。 其人不可一概抹杀，其“义”却不足为训。 在我国历史上，另外还有一大批志士仁人，他们舍生取义，为国为民，不务虚名，不图私利，他们跟项羽有着很大不同。 我们接着将要学习的五人墓碑记会加深我们对“义”的认识和理解。 （二） 给生字注音，并指名朗读课文。 阉 ） 简要提供课文有关人物的材料1