我让女儿主动学习的秘密内容摘要:
2、因为孩子是从一出生开始到 18 岁就基本定型了,所有的事情都要在 18 岁以前做完。 中国有句古话说:3 岁看大,7 岁看老。 现在中国社会处于巨大的转型期中,从农业社会一下进入了商业社会。 而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整,中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。 很多小企业都陷入这样一个慌乱中间,而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子。 比如说我们教育孩子诚恳,但孩子诚恳后又在外面受别人欺负;我们教育孩子善良,结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。 我们就会反思,是不是该教孩子投机取巧一点,是不是该教孩子更加凶悍一点。 我们成人做的一些事情,有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东 4、苦精神、有没有勤奋精神是一个标准,有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。 中国现在的社会,把成功限定在一个特别狭小的范围之内,对孩子们来说考高分,成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴,就会得到奖赏。 我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准,我们成人世界里的标准就是这个人有钱,有地位,有财富。 我自己深深的陷入到这样的痛苦之中,许多人见到我后对我说的第一句话是: “俞老师,你现在也进入中国富豪榜了。 ”没有人会说:“ 俞老师,你的人品不错。 ”第二句是: “你作为新东方的掌门人,新东方很赚钱啊。 ”假如说有一天新东方倒闭了,我一分钱都没有了,还有人认为我是一个成功者吗 6、助别人。 其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。 我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款 300 万元,可以为甘南建造一所新东方希望小学,我很乐意去帮助他们。 当我们什么都没有的时候,你也可以帮助别人。 大家都认为做事情需要自己有才能,但还有另外一种办法,我举了一个简单的例子。 我从小就特别热爱劳动,我干农活,干家务活,我在 14 岁的时候,就获得了我们县里的插秧冠军,17 岁时,我是县里优秀的手扶拖拉机手,我父母的勤劳带动我的勤劳。 我这个人成绩一直不好也不坏,老师根本就不关心我。 但我想引起老师和同学的注意,所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。 到了北大以后我养成了一个习惯,每天为宿舍打扫卫生,这 8、候,周围的人都觉得你是好人,他们能不伸手帮你吗。 当然,我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。 但是 10 年后的1995 年,新东方已经做到了一定规模,我希望找合作者,就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。 那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元,每天在美国非常大方地花钱,想让他们知道在中国也能赚钱,我想大概这样就能让他们回来。 后来他们回来了,但是给了我一个十分意外的理由。 他们说:“俞敏洪,我们回来是冲着你过去为我们扫了 4 年的地,打了 4 年水。 ”他们说:“我们知道,你有这样的一种精神,所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。 ”这些人的加入奠定了新东方发展的基础,新东方才会不断地做大,做 10、们是想做一个倍受欢迎的人,还是一个处处被防范的人。 好多家长无形中都在教孩子小家子气,教孩子占便宜,教孩子怎样想办法超过别人,把别人踩在脚下,最后的结果是,孩子不明白在这个世界上怎样生存。 你给孩子什么东西,孩子未来就是什么样的人。 我女儿学习水平现在处于中等,但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。 我和我老婆的教育理念相反。 我老婆是女儿不进前5 名就会生气,而我刚刚相反,我女儿第 15 名我很高兴,我每次都会对女儿说:“ 你看你们班 40 个同学,你 15 名,后面还有 25 个人,你多厉害。 ”从孩子一辈子的角度来说,你的孩子分数是好是坏,进北大还是进普通大学,没有任何的本质区别。 真正能把孩子一辈 11、子距离拉大的,是与他为人处事有关系的人品问题。 人品的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。 我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。 比如说,家长一边打麻将,一边呵斥孩子去学习,孩子当然不愿意学习。 当父亲说:“老子没出息,你也想跟老子一样没出息吗。 ”孩子就会想,你说你没出息,那打麻将时我看你也挺开心,你没上大学也挺开心,为什么非要我上大学呢。 父母是孩子最好的榜样。 但是我在树立榜样方面遇到很多问题,我的工作是要用电脑的,但是我打开电脑,我女儿就会以为我在做其他的事情。 虽然我对女儿讲我是在工作,但是我女儿不相信。 没办法,后来只要我女儿学习,我就拿一本书在我女儿旁边看,这样一来, 13、候说的话我听着都挺难受,但我父亲从来没有还过嘴。 所以呢,我老婆怎么训我,我都是不回嘴的,我觉得我应该向父亲学习。 父亲的大度变成了我身上的一个优点。 我母亲带给我的东西更多,有两样东西是我从小就学会的。 第一,要勤劳勇敢。 城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。 好多人会说,我们孩子连学习功课都忙不过来,怎么勤劳勇敢啊。 家务我都帮他做完了,他怎么勤劳勇敢啊。 虽然我现在条件很优越,但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。 不像我那个时候,你不劳动的话,就饿死了,农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。 我母亲带给我的第二点,要乐于助人。 我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人,小时候有两件事给我印象最深。 第一件事 15、出一半的粮食送到邻居家,当时我很不愿意,而母亲却说:“没事,我们家人少,还可以用菜掺着米吃,邻居家人多又没有米,不分给他们米会有人被饿死的。 ”从此那户人家和我们的关系就特别好,经常主动帮我们收割,因为他们认为我们是好人。 到现在,我母亲都是我们村最受尊敬的人。 做任何一件事情,你都要想一想,我有没有伤害别人。 比如说,我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话,而且说的时候不回避孩子。 我跟我老婆就出现过这样的情况,我们议论东家长西家短,哪个人人品好,哪个人人品不好,哪个人小气,哪个人不小气。 结果有一次我女儿从学校回来,跟我讲她们班哪个同学好,哪个同学不好,哪个同学小气,哪个同学势利眼。 我跟女儿说。我让女儿主动学习的秘密
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题 2 分) 正确 错误。 专业能力包括专业知识和专业技能。 (判断题 2 分) 正确 错误 ,启发法是人们根据一定的经验,对问题进行搜索,寻找解决问题的途径,从而快速解决问题的一种方法。 (判断题 2 分) 正确 错误 ,如果经济内部没 有发生创新性变化而是 “被周围世界中的变化在拖着走 ”,那么经济并没有发展。 (判断题 2 分) 正确 错误
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2、七自然段,他说 棒打袍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里。 这野鸡怎么能飞到饭锅里呢?师:你是对这句话有疑义,不明白。 好,还有吗 ?生:我的问题在第五自然段,他说 浪花翠绿翠绿的,这里的浪花指的是什么呢?师:这个问题你在家里没弄明白,谁来帮帮他,好,你说。 生:通过预习,我知道这里的浪花指的是芦苇和蒲草。 师:明白了吗? 好,你说。 生:这里指的是芦苇和蒲草。 我提的问题也在第五自然段:机翠绿翠绿的
八、具体工作分工: 文艺舞台布置以及场地规划组: 组 长: (舞台设计和场地规划) 副组长: (负责具体工作指导) 成员: (负责布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装 )。 电子音响组: (负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换) 评委组: 11 (累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分,按照分数评出名次后,李玉奇负责书写奖状) 后勤保障组:
学反应方程式 [例题 2]: 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 的 化学反应方程式 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 2 原子团当成一个整体来考虑配平 化学方程式的书写可归纳为: (以反应“ 氯酸钾 氯化钾+氧气”的化学方程式书写为例) 二氧化锰 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+
装置和收集装置时应考虑的因素 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 反 应 条 件 排气法 排水法 固体与固体 固体与液体 液体与液体 (是否需要加热、加催化剂) 密度比空气小 向下排空气法 密度比空气大 向上排空气法 (不易溶于水、不与水发生反应) 选择制取气体的发生装置的依据是: 反应物的状态和反应条件 (1) 固体 +液体 常温 (2)固体 +固体 选择收集气体