《忆读书》冰心）教案内容摘要：
3、读书的经历及多年来读书的经验，勉励青少年“读书好，多读书，读好书”。 读书好，多读书，读好书” 这一中心内容来组材、选材的，请同学在文中圈画作者回忆了幼时、少时哪些读过的书。 在 210 段，有三国演义、聊斋志异、水浒传 、精忠说岳、茶花女遗事、红楼梦等。 这些内容体现了“多读书 ”这一中心。 时读书经历的。 在文中圈画表明顺序的词语。 时间顺序。 表时间的词语：“七岁时” 、“同时” 、“到我十一岁时”“在我十二三岁时”。 文重点写的是哪个内容。 （读书好）学生小组讨论“好”具体表现在哪些地方，从文中找出这方面的语句，具体分析。 读书可以让人获得多种美的享受。 如：三国演义让作者感到“津津有味” ，“好听极 6、喻揭示：成功来自艰辛的奋斗的道理。 （激励青年努力学习，艰苦奋斗。 ）二、果让你给课文分层次，怎样分比较好。 说说你的理由。 学生思考，交流，大家共同议论。 生交流发言，从课文中找出有关句子。 三、整体把握全文主旨，深入理解作者写作意图和写作特点。 入提问：作者写这篇文章的目的（意图）是什么。 作者以自己的经历谈“读书好，多读书 ,读好书”,告诉我们读书是人生最大的快乐,读书对我们的成长有许多好处, 要认真读书。 味本文的语言。 （完成练习三，见课文批注）冰心的语言多以自己的亲身经历来说服别人，语言简洁亲切，如话家常，把道理寓于生动的叙述中，使人容易接受。 四、课文阅读训练（写在课堂练习本上）1、填空人情( )故 8、了冰心奶奶的读书心得，各位同学也交流了自己的体会，大家能不能结合自己的情况，制订一个本学期的读书计划呢。 学生分析自己读书现状，制订读书计划（当堂在日记本上写出自己本学期的读书计划，200 字以内）。 六、总结：歌德说：读一本好书，就是和许多高尚人谈话。 希望同学们能在今后的学习生活中多与书为友，与名人交游，不断增长自己的见识。 七、作业1、课下搜集、摘抄岳飞的满江红一词以及李清照的声声慢一词，并任选其一背诵。 （早读抽查）2、完成基础训练部分（组长检查）附 读书名言：读书破万卷，下笔如有神。 杜甫书到用时方恨少，事非经过不知难。 陆游 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 颜真卿读万卷书，行万里路。 顾炎武鸟欲高。阅读剩余 0%
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