xx年家园共育方案

xx年家园共育方案内容摘要：

孩子的观察力、想象力、记忆力、思维力等却存在不少的困惑。 一、培养孩子的语言能力。 重视语言的培养。 幼儿是否大胆开口讲话，这与家庭环境与家长有着非常大的关系。 幼儿天生好奇好问，这是好事，可有的家长以为孩子厌烦吵闹，不理孩子。 ◆让孩子大胆说话。 在与孩子交流的过程中引导孩 子思考、探索问题。 ◆尽可能丰富孩子的生活经验，让孩子说话的内容更加丰富。 ◆幼儿的口语能力的培养，主要是多练习。 ◆为什么幼儿的发音有时不准确。 ◆让孩子在生活中积累语言词汇。 父母如何引导幼儿识字。 ◆有必要教幼儿识字吗。 ◆怎样教幼儿识字。 不急于求成，不追求识字量。 以培养兴趣为主。 ◆多给孩子看一些幼儿图画书。 二、启迪孩子数的心智。 在人类生活中，数学与人们生活息息相关。 我们应该从小让孩子接触、学习抽象的东西 数学知识。 数学不仅仅是数数。 还包括 数的概念、物体的大小、多少、长短、高低、粗细、厚薄、宽窄、轻重等。 ◆几何图形。 ◆空间方位。 上下左右远近等。 生活中的数学。 ◆在游戏中学数数。 ◆在日常生活中学习数学。 三、培养孩子的艺术素质。 从小培养孩子的艺术素质，培养他们的审美意识。 培养幼儿对音乐的感受。 有研究表明，大脑中许多与学习相关的联系可以在幼儿时期用音乐加以激发。 让孩子对画画充满兴趣。 培养孩子的观察力，想象力。 鼓励孩子多玩玩具，拆卸玩具。 各位朋友，对孩子的教育，是一 个长期而辛苦的事情，更需要多方面的配合，让孩子快乐成长，再一次感谢大家的到来，最后祝各位家庭合睦，生活幸福。 幼儿园家长会记录 时间： 2020 年 3 月 21 日 地点：小一 班教室 参会人员： 小 一 班教师和家长 记录人： 胡妹希 家长会内容 ㈠、致欢迎辞 . 各位家长 ,大家好 !首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢。 会议分这几部分① .向您介绍本班教师的任课及基本情况②介绍幼儿一日生活情况及家长关心的问题③家长协助幼儿园做哪些工作 .④意见和建议 . ㈡、介绍本班教师的任课及基本情况 ⒈先介绍我班的教师 ......,虽然我们有分工 ,但在教学过程中 ,又是一个整体 ,也就是保教结合密切协作 .。 ⒉再来了解我园的教育教学情况 :我园是一所有十几年历程的幼儿园 ,积累了大量的管理经验，教师均是幼师毕业 ,近年来我园还承担了一些市级的科研课题 .我们的目标是为孩子一生的发展打基础 , . 1 教会孩子做人 ,2 教会孩子生活 .3 教会孩子学习，使孩子在原有水平上都得到发展。 我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导 ,提供怎样的支持 ,给孩子怎样的发展空间。 ㈢、介 绍孩子在园的时间安排和注意事项 早上 7： 30 分，老师来园。 所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的，孩子一定要由您亲自送到班里老师处，不能让孩子自己进来，否则出了安全事故我们不能负责。 7： 40— 8： 10 是幼儿入园时间，如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假，幼儿园的电话号码是 5011224。 8： 10— 8： 30 分，幼儿做操，锻炼体质。 （冬季早操改在 10：10 分）。 8： 30—— 8： 50 分幼儿吃早点，（冬季早点是 8： 10 分开 始）。 9： 00— 9： 30 进行集体教育活动，这时教育活动内容有很多，有语言、数学、美术、科学、手工、音乐等。 9： 40— 10： 00 是听说练习时间段（我班的课题研究是在幼儿 语言运用能力的发展方面），这是为了发展幼儿口语表达能力设计的时间段，包括故事欣赏、听说游戏等，希望在我们共同努力下，让孩子在语言方面有突出的表现。 10： 20—— 11： 10 是户外活动时间，锻炼幼儿体质，发展幼儿身体的各种动作。 11： 20—— 11： 45 幼儿午餐时间，饭后有一刻钟的散步时间。 我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费， 因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。 在每天幼儿的一日生活中，每项活动结束后我们都会有 10分钟提醒孩子喝水、入厕，但为什么有的孩子水分摄入充足，而有的孩子却总是缺水呢。 孩子在园应学会生活自理，老师会提醒孩子多喝水、监督孩子喝水，但不可能看到每个孩子的喝水量。 家长应教会孩子自己接水喝，在家让孩子学会自己接水喝，不要连喝水都要给他倒好拿来，这样到了幼儿园， 尽管有老师提醒监督，但有些孩子却还是不会喝水。 12： 00—— 2： 20 幼儿午睡。 幼儿会不会穿脱衣服、鞋子、袜子，会不会折叠，就在这时体现出来，有的幼儿从一入学，就不要老师帮忙，每天老早就睡下了，而部分幼儿每天都要老师帮忙，并不是学不会，而是依懒惯了，不愿自己做，所以要到很晚才睡，无意中比别人少睡很长时间，而起床也比别人慢，所以每次拖拉得点心也最后一个吃完。 所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。 千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这 一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的， 2： 20— 3： 00 吃午点。 3： 00— 3： 40 下午集体教育活动时间，内容同早上一样。 3： 40—— 4： 20 是区域活动或游戏时间， 幼儿分组活动，由两位教师分别带领。 幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，比如幼儿在美工区可以选择画画，在益智区选择大小、红绿分类，我们有时请你们协助我们带的一些物品，也是将材料投放进去的，比如：毛线可以让幼儿学习绕毛线，发展手的协调性，蚕豆和黄豆可以让幼儿练习大小分类，既认识了大小，又发展了手的肌肉群。 4： 30—— 5： 10 是户外活动的时间，要保证幼儿有良好的体质就要保证幼儿有足够的户外活动时间，晒晒太阳，促进钙的吸收，增进骨骼生长。 因为孩子小自我保护意识差，不懂得什么是危险，所以这段时间有时可能会出现一些意外的碰伤事故，有时两个幼儿会相撞等，而一般情况教师能立刻注意，并采取相应措施，但有时我们也照顾不全，幼儿也因为伤势不重，不与老师讲，而我们也不知道，家长们如果幼儿回家说了，也跟我们说一下，让我们在以后工作中可以尽量注意，并避免此类事故的发生。 4： 00—— 4： 30 分幼儿 离园（冬季是 3： 30—— 4： 00 幼儿离园）。 这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，看看孩子近期在园表现，看看需要 你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。 您可以跟我们二 位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。 幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，有时也会因为有 活动稍作改变。 ㈣、介绍幼儿园教学内容和使用的教材情况，我班培养 重点和课题配合要求 ⑴、 介绍所使用的教材情况（主题活动形式、家园配合），幼儿用书请家长看完了解，写上幼儿名字 ⑵、 班级课题开展的目的、重要性、方法，家长需要配合的方面（注意和孩子说话尽量用成人的语言，帮助孩子积累各种词汇，每天给孩子讲故事，关注班级语言教学的内容） ㈤、家长协作幼儿园做的工作 .教育孩子是家庭 ,幼儿园 ,社会共同教育才有成效 ,家长应做哪些事情呢 ? ⑴、 及时与老师交流 ,把孩子当天的情况告诉老师 ,如孩子有药在园服用 ,要写清服药时间 ,剂量姓名 . ⑵、 保持一致，不迁就孩子。 我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。 很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。 因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。 另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。 现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的 照顾往往是 2 对 1， 3 对 1，甚至 4 对 1 的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。 如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样， 如此不一致的态度，幼儿的良好 习惯就很难养成了。 他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。 ⑶、多关注我们的《家园共育》，那里有对孩子近段进步的表扬 .有对您教育孩子提出的建议 .有国内外教育的动向 .更有您和孩子共同做的事情 .也欢迎您把教子良方写下来 ,贴在园地里 ,与大家共享 .孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。 对于黑板上的一些通知或要求希望家长能及时了解并协 助完成。 ⑷、每月底我们会对个别家长发出幼儿情况联系表，上面有近期孩子的表现、班级保教目标要求，请您务必认真了解并填写意见，及时交回本班老师处。 孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。 当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。 有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。 如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长 们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进， 总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流，让我们之间能成为更好的合作伙伴，让我们的孩子更好地发展，谢谢大家对我们的信任。 希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。 幼儿园家长会记录 时间： 2020 年 3 月 11 日 地点：中二 班教室 参会人员： 中二 班教师和家长 记录人： 龙果 一、座谈目标：让家长进一步了解幼儿在园的学习、生活情。