xx年学校创建“文明校园”工作总结

xx年学校创建“文明校园”工作总结内容摘要：

功能教室，安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。 教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。 校园总面积为 平方米（不含操场面积），现已完成绿地面积 平方米，绿化覆盖面积 平方米，校园绿化覆盖率达到 ％。 绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到 60％，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。 还投资油漆了校门、栏杆，制作了铝合金玻璃宣传橱窗、胶塑宣传版面、永久性宣传标语等，营造了环境优雅、健康 向上的良好育人氛围。 七、深化教育科研，发展优质教育 学校以教育科研为先导，整合教育资源，改革课堂教学，培养有创新意识的高素质人才。 我们以提高教育质量、办人民满意的学校为目标，狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量。 加强了教学常规管理，提高课堂教学质量。 加大教师培训力度，整体提高教学水平。 加强规范化建设，充分发挥集体的优势和力量。 教育质量稳步提升，中在今年的初中毕业生中考（三合一考试）中，上本学区（虢中）普通线（ 455分） 306 人，上虢中重点录取线（ 497 分） 155 人；上宝中重点线（ 542分，不含理化生实验成绩 ） 9 人，上宝中录取线（ 496 分，不含理化生实验成绩） 77 人。 实现了我校中考质量新跨越的目标，为学校的发展添上了一笔浓墨重彩， 几年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。 同时也存在一些不足之处。 在今后的工作中，要进一步加强管理，内增素质，外树形象，发挥区直学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素质教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校、构建和谐 陈仓做出新的贡献。 第三篇： xx 学校创建文明校园全年工作总结 xxx 创建县级 “ 文明校园 ” 年度工作总结 xx 小学地处 xx 镇西南 5 公里处，是 1999 年新建的一所村办完小。 学校占地面积 950 平方米，建筑面积 480 平方米，操场全部硬化。 服务人口 1661 人，现开７个教学班，学校在校学生 120 人，入学率达％，有专任教师 7 人，全部都是大专以上学历。 近年来，在县教体局、县文明办、镇党委政府、中心校的正确领导下，我校认真总结了 20 2020 年创建县级 “ 文明校园 ” 工作中存在的不足，针对存在的问题制定了新的发展规划 和奋斗目标。 同时全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，坚持以学生发展为本，以教育教学质量为生命线，以打造文明校园为宗旨，加大对文明校园工作的宣传力度，高度重视校园文化生活，加强校园环境卫生的综合治理，提高了我校师生的文明素养。 回顾一年来，我们主要做了以下几方面的工作： 一、完善制度，健全组织。 今年，我校全体教师对创建县级 “ 文明校园 ” 有着信心和决心。 为全面搞好我校县级 “ 文明校园 ” 创建工作，学校以文明办及教体局关于创建 “ 文明校园 ” 文件精神为指针，把创建工作纳入了教育教学工作的重要议程，结合本校实际，于 2020 年 3 月把 “ 卫生先进单位 ” 、“ 平安校园 ” 也纳入创建工作中，加强文明、安全、卫生管理。 建立健全各项管理制度。 有效的管理制度才能确保学校的各项工作落到实处，并不断得到强化。 因此，学校制定了《 xx 小学管理细则》，完善了教学常规管理制度、工作纪要管理制度、政治学习制度、教研活动管理制度、校务公开制度及安全卫生管理制度，并将各项责任落实到人，推进了学校内部管理改革，提高了管理效能。 成立创建工作领导小组。 在统一认识到创建 “ 文明校园 ” 重要意义的前提下，学校及时召开了创建工作讨论会，在讨论会上，我校成立了以校 长为组长，以各班班主任为成员的创建 “ 文明校园 ” 工作领导小组，各成员的工作也作了具体分工。 通过这次讨论会，我校还确定了创建县级文明校园目标任务，并制订了创建规划。 二、加大宣传，加强整治。 为全面创建文明校园，能够让学生在文明的环境中健康成长，我校将文明校园创建工作列入了教育教学工作之首，严格遵循以健康的文明行为习惯带动良好的学习习惯、以健康的文明行为习惯带动良好的生活习惯这一准则，加大了对创建县级 “ 文明校园 ” 的宣传，搞活了校园气氛。 加大 “ 文明校园 ” 的宣传力度。 学校于 2020年 3月份先后召开了 “ 文明校 园 ” 动员会、 “ 文明校园 ”创建专题会，少先队大队部通过植树活动、 “ 讲文明，从我做起 ” 演讲比赛等多种形式来宣传创建县级 “ 文明 校园 ” ，让全体师生了解到创建 “ 文明校园 ” 对我校的重大意义。 这些活动的开展，为我校县级 “ 文明校园 ” 创建工作能顺利开展奠定了基础。 5 月份，我校为进一步加大对 “ 文明校园 ” 创建宣传力度，学校制订了文明用语，要求学生先从小做起，从小事说起，做一个讲文明，懂礼貌的优秀学生。 另外，为让环境影响学生，起到潜移默化的作用，学校还在校园内部醒目位置挂上了 “ 讲文明话、做文明人、办文明事 ” 的宣传横幅，并将公 民基本道德规范、八荣八耻、教师职业道德规范等内容张帖上墙，将 “ 文明校园 ” 创建规划浓缩上墙。 加强爱国主义教育。 近年来，学校坚持开展每周一的升旗仪式、唱国歌、国旗下的讲话制度，利用升旗、校会、主题班会等形式对学生进行爱国主义教育，激发学生爱国热情。 加强德育教育。 学校积极组织学生向灾区捐款、环境保护宣传、 “ 崇尚科学，拒绝邪教 ” 宣传、野外体验生活等一系列活动，树立学生正确的世界观、人生观、价值观，培养其远大理想。 加强对校园环境整治。 本学期初，为进一步搞好文明校园创建工作，我校对校园环境进行了全面整改：厨房整修、各种杂乱线路改装整齐、各班购置了垃圾篓，校外新建了垃圾池等。 三、强化管理、提高质量。 为确保学校的各项工作落到实处，并将各项责任落实到人。 同时，学校不断推进内部管理改革，从而提高了管理效能，为我校教育教学质量的不断提高奠定了基础。 坚持每周一例会制度。 为了学校工作的有效开展，坚持 “ 周一例会制 ” ，提前对本周工作进行安排，并始终将我校 “ 文明校园 ” 创建工作放到首位。 狠抓法制安全。 为坚持依法治校，增强教师的法制观念，学校先后组织教师学习《教师法》、《五五普法》、《教师职业道德》，并要求各教师认真做好学习笔记，写好心得体会；在安全方面，学校投入也很大，先后制订了安全管理手册、安全预案、安全小知识、倡议书等。 每学期，学校组织开展家长会，并与家长签订了安全责任书，形成学校、家庭、社会 “ 三位一体 ” 的教育格局。 学校还聘请法制副校长，不定期到我校开展法制宣传。 利用每周一校会，对学生进行安全宣传。 每日下午整队集合，值日教师再次强调安全。 加强政治业务学习。 为进一步加强我校教职工的政治文化素养 ，提高教职工的业务能力，学校每周三定期开展教师政治业务学习。 本学期以来，我校积极开展了 “ 十七大 ” 精神、《教师职业道德》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业行为八不准》等政治学习活 动；在教学业务方面，除了开展听课，评课，教研探讨活动以外，学校还有计划地选派教师参加市、县组织的小学语文、数学、计算机、英语培训。 他们带回的一些先进教育理念，给我校教育教学的改革注入了新鲜的血液。 目前，我校语文、数学有多个年级名列我镇之首，也有几科进入了全县前五的行列。 重视校园环境管理。 在重视学校各项管理的同时，我校也非 常注重校园环境的育人功能。 学校组织成立了以少先队员为主的卫生检查小组、监督小组，不定时对校园卫生进行检查，并将检查结果上报值日员，将其成绩纳入文明班级评比。 在我校全体师生的共同努力下， 2020 年，我校被 xx 镇党委政府评为 “ 先进单位 ” ， 2020 年上学期，我校还被 xx 镇中心校为 “ 县级先进单位 ”。 四、查漏补缺，迎接验收。 为全面迎接验收，我校召开了总结会，要求各位教师严格。