20xx北师大版数学九年级下册38圆内接正多边形课件内容摘要:
. 圆内接正多边形的有关计算 例 如图,在圆内接正六边形 ABCDEF中,半径 OC=4,OM垂直于 BC,垂足为 M. 求这个正六边形的中心角、边长和边心距 . F A D E . B C O G 用尺规作圆内接正六。20xx北师大版数学九年级下册38圆内接正多边形课件
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3、将学习过的零散的新知识连接到一块儿,从而使新的认知结构更加严密、有条理,使学习的知识不容易忘记.(4)数学史知识可以使学生学会如何应用数学知识,撩拨他们心中的火苗,拨动他们求知的心弦.(5)数学史知识可以增强学生学习数学的信心,激励他们奋发图强,增进学习情趣,学史融入新课程的教育价值从浙教版七年级数学新教材来看, 课本从以下三个方面:(1)阅读材料;(2)习题
∴ BC= BD= AB 1212例 求证:如果等腰三角形的底角为 15176。 ,那么腰上的高是腰长的一半 . 已知:如图,在△ ABC中, AB=AC, ∠ B=15176。 CD是腰AB上的高。 求证: CD= AB 1 2 B A D C 证明:在△ ABC中, ∵ AB=AC, ∠ B=15176。 , ∴∠ ACB=∠ B=15176。 (等边对等角) . ∴∠ DAC=∠ B+∠
呢。 (5)∠ AOD、 ∠ BOE、 ∠ COF有什么大小关系。 新知归纳 “旋转”的基本性质: (3)任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等。 如图所示,如果把钟表的指针看作四边形 AOBC,它绕 O点按顺时针方向旋转得到四边形 DOEF。 在这个旋转过程中: (1)经过旋转,四边形 AOBC与四边形 DOEF的形状、大小有什么关系。
=45176。 . 求证: AT是 ⊙ O的切线 . 巩固练习 B O T A :△ ABC内接于 ⊙ O, AB是 ⊙ O的直径, ∠ CAD=∠ ABC,判断直线 AD与⊙ O的位置关系,并说明理由 . D B O A C 巩固练习 已知 :△ ABC内接于 ⊙ O, AB是 ⊙ O的弦,∠ CAD=∠ ABC,判断直线 AD与 ⊙ O的位置关系,并说明理由 . E 变式练习 1 D O A
2、法,知识能力”这三个维度的理念,我制定了以下教学目标:1、会读带有拼音的生词,能联系上下文理解词语“窈窕,堂皇,渺小,附庸,养尊处优”的意思。 2、能正确,流利,有感情地朗读课文,了解五根手指的不同特点,了解作者描写手指的写作顺序及写作方法。 这也是本文的教学重点。 3、体会到任何事物都各有所长各有所短的道理,以及团结合作的重要性,这是本文的教学难点。 二说教法、学法这是一篇略读课文
据 d与 r的数量关系 . 位置关系 基本图形 公共点个数 数量关系 相 交 2个 dr 相 切 1个 d=r 相 离 0个 dr 三 展示汇报 反馈点拨 试根据提示在图中画出满足条件的直线。 ● O ● O 相交 ● O 相切 相离 三 展示汇报 反馈点拨 你能举出生活中直线与圆相交、相切、相离的实例吗 ?。 若是,请画出其对称轴 . • 如图 ,直线 CD与 ⊙ O相切于点 A,直径