（鲁人版）语文必修三 3.3《窦娥冤》课时训练（含答案）

（鲁人版）语文必修三 3.3《窦娥冤》课时训练（含答案）内容摘要：

3、点符号使用不正确的一句是()A.“中国梦”实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。 今鼠肉冒充羊肉却是实实在在,堂而皇之被端上了餐桌。 这么多的伪劣羊肉甚至可能是“毒羊肉”都销售到了哪里?我们的监管部门又干嘛了?应当超过 1 个小鸡腿或 2 个鸡翅,小学生每日至少应睡 10 个小时、初中生 9 小时、高中生 8 小时。 (北京市卫生局北京市中小学生健康指引)天下第一楼小井胡同上帝的宠儿和洋麻将,这些剧目都是经过观众检验的,确实是优秀剧目。 解析:D 项,洋麻将后的逗号改为句号。 答案:成第 79 题。 南吕一枝花不伏老关汉卿攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳。 花攀红 4、蕊嫩,柳折翠条柔。 浪子风流。 凭着我折柳攀花手,直煞得花残柳败休。 半生来折柳攀花,一世里眠花卧柳。 【梁州】我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。 愿朱颜不改常依旧。 花中消遣,酒内忘忧。 分茶,扌颠竹;打马,藏阄。 通五音六律滑熟。 甚闲愁到我心头。 伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏,伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼。 伴的是金钗客歌金缕捧金樽满泛金瓯。 你道我老也,暂休。 占排场风月功名首,更玲珑又剔透。 我是个锦阵花营都帅头?曾玩府游州。 【隔尾】子弟每是个茅草冈、沙土窝初生的兔羔儿乍向围场上走;我是个经笼罩、受索网、苍翎毛老野鸡蹅踏的阵马儿熟。 经了些窝弓冷箭蜡枪头,不曾落人后。 恰不道“人到中年万事休”,我怎肯虚 5、度了春秋。 【尾】我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头?我玩的是梁园月,饮的是东京酒;赏的是洛阳花,攀的是章台柳。 我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。 你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候。 尚兀自不肯休。 则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾。 三魂归地府,七魄丧冥幽。 天哪,那其间才不向烟花路儿上走。 “攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳。 花攀红蕊嫩,柳折翠条柔。 浪子风流。 凭着我折柳攀花手,直煞得花残柳败休。 ”这段描写表明了什么?答案:这段景物描写表明了作者风流 6、潇洒的人生态度,以及不与世俗同流合污的性格。 8.“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”,运用了什么修辞手法?有什么作用?答案:比喻、排比。 表明作者永不屈服的抗争精神和不畏强权的昂扬斗志。 9.“我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。 你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候。 尚兀自不肯休。 ”这段叙述说明了什么?答案:展示了作者的多才多艺以及执着的追求。 三、语言运用最新海量高中、喜欢悲剧;认为大团圆是喜剧,非大团圆是悲剧。 但也有作家写出了震撼人心的悲剧作品。 你所学的高中课文,或你熟悉的中外文学作品,还有哪些是写悲剧 7、(不团圆)的?请仿照例句,紧扣“不肯大团圆”,再写两个句子。 例句:关汉卿不肯大团圆,痛陈窦娥的冤情,控诉了封建吏治的黑暗。 仿写 1: 仿写 2: 答案:曹雪芹不肯大团圆,描写宝黛爱情悲剧,昭示了封建家族的没落。 鲁迅不肯大团圆,让祥林嫂悲惨地死去,揭露封建礼教吃人的本质。 不超过 25 字)在市体育休闲广场举行的首届济宁市时尚生活博览会迎来了一批特殊的客人,及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、黑旋风李逵、行者武松来自水泊梁山风景区好汉艺术团的演员们,为济宁市民带来了精湛的梁山武术、硬气功表演和幽默诙谐的水浒故事情景剧,会场内外笑声掌声不绝于耳。 互动环节,景区还为市民送上了精美纪念品和梁山“入伙券”免费门票。 8、答案:梁山好汉助兴时尚生活博览会,为市民送上“入伙券”。 个方块字是一个天地,美丽的中文不老。 许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。 请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。 要求:至少运用一种修辞手法。 【例 1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例 2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘: (2)舒: 解析:本题将句子仿写和修辞手法运用这两个考点结合起来考查。 审题时,要注意题干中的提示“汉字自身的构成”“联想”“至少运用一种修辞手法”,这些提示语是仿写时要注意的内容。 仿写时,要紧紧抓住“汉字自身的构成”作为切入点,选择恰当的仿写对象和修辞手法。 答案:尘:当甘愿化作微粒在空中飞舞时,就注定要独自承受默默无闻的孤独。 舒:舍弃自我看似失去了很多,但那内心的舒畅可能是外人无法理解的。