20xx春北师大版语文八年级下册第4课保修ppt课件1内容摘要：
简单概括小说的故事情节。 为什么青年每次向画家推销产品都能成功。 自读课文，思考下列问题： 本文的 人物 有哪些。 青年 和 著名画家 M先生 开端 发展 高潮 结局 推销生发剂 推销染发剂 推销特别发蜡 推销自动理发机 推销脱发剂 回收自动理发机 情节结构： 为什么青年每次向画家推销产品都能成功。 (基训 12页第 5题） 善于揣摩别人的心理 利用对方的虚荣心 巧言善辩 按时间线索划分文章层次 第一层 （某一天） ： 推销生发剂 第二层 （一个星期后） ：生发剂效果好过头了，颜色变绿了。 推销染发剂。 第三层 （两个星期后） ：头发长得过于散乱，推销特别发蜡。 第四层 （三个星期后） ：头发长得太快， 推销自动理发机 第五层 （四个星期后） ：染发、理发、打发蜡太费时间， 推销脱发剂。 第六层 （五个星期后） ：降价回收理发机。 M先生结束了推销员带来的烦恼，重回秃顶。 课文第一自然段的作用是什么。 明确： 点明小说所涉及的两个人物，以及时间、地点。 二、 说一说 读完全文，你觉得推销员欺诈成功的原因有哪些。 讨论、交流、板示要点 : 善于揣摩别人的心理 利用对方的虚荣心 巧言善辩 „„ 合作探究 文中画家与青年的对话重复多次，请找出这一程式的主要句子，说说其作用 ? 角色朗读 要求： 注意人物的语言特点，读出相应的语气 声音要洪亮，吐字清晰。 释 疑 小说是现实生活的反映，你认为《 保修 》 这篇课文反映或者讽刺了怎样的一种社会现实呢。 文章以“保修”为题，暗示着“保。阅读剩余 0%
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