(人教版)2016年秋七年级上册语文 第一单元检测题(含答案)内容摘要:
2、 b )。 (8)它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或 x x l ) ,它显出一种自然、平静。 (9)雨仍然偶尔造访大地,但它变得更 )了。 (10)春天像小姑娘, )的,笑着,走着。 2、按要求古诗文默写:(20 分)(1)水何澹澹,。 树木丛生,。 (曹操)(2)晴空一鹤排云上,。 (刘禹锡)(3) ,却话巴山夜雨时。 (李商隐)(4)夜阑卧听风吹雨,。 (陆游)观沧海中展示诗人博大胸襟的诗句是: , ; ,。 (5) 天净沙 秋思点明主旨的句子是: ,。 (6) ,秋风吹散马蹄声。 (谭嗣同潼关 )(7)把王湾的次北固山下的颔联和颈联补充完整:客路青山外,行舟绿水前。 ,。 最新学习考试资 4、绳,驾着他的车子。 之:动词,往,到。 用:资用,即路费。 御者:驾车的仆夫。 4、解释划线的词( 4 分)(1)我欲之楚( )2. 将奚为北面( )3吾马良 ( )4. 此数者愈善( )5、翻译(4 分)(1)马虽良,此非楚之路也。 (2)此数者愈善,而离楚愈远耳。 6、成语 出自本文,比喻。 (2 分)(二) (11 分)阅读下面的一段话,回答文后问题最妙的是下点小雪呀。 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。 山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你 6、词的表达作用。 (3 分)(三) 田野上的白发 (15 分)刘益善(1)母亲 50 岁后,头发日渐白了。 先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。 (2)父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。 上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?(3)4 月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。 到家时已是晚上 11点多了,家里没人,门上挂了锁。 奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。 朝远处田野望去,怎么回事呀? 空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。 (4) 7、到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。 只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。 母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。 田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。 母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。 我叫了声母亲,母亲见是我。 停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。 在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。 母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。 母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。 没有办法,大家只好日夜在田边守着。 母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。 (5)母亲和我说话,手里还 8、在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。 我跟在她后面,心里沉沉的。 母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么 ?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。 平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 (6)那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。 母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。 夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。 (7)父亲病倒时,正是乡下大忙季节。 母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。 一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。 一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。 随着 10、为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。 母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。 ”我没说话。 把母亲送回家,就跑到田里。 没命地插起秧来。 我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。 我一口气插完大田的秧,哭了(10)母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。 她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。 母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。 (11)啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!(3 分)答:“我” “感到心痛”。 文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(3 分)答:(1) (2)。 下面的句子作简要赏析。 (3 分)随着母 11、亲身影的移动,水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。 答: 】 (3 分)A.(1)段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。 B.(3)段中 “空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。 C.(4)段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。 D.(11)段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么 !一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。 简要分析“白发”在文中有哪些作用。 (3 分)答:三、。(人教版)2016年秋七年级上册语文 第一单元检测题(含答案)
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