苏教版八年级上册《始终眷恋着自己的祖国》教案内容摘要：
2、赴美留学，1943 年，他于马林纳合作完成的研究报告远程火箭的评论与初步分析 ，为美国 20 世纪 40 年代研制成功地对地导弹和探空火箭奠定了理论基础。 其设计思想被用于“女兵下士”探空火箭和“二等兵 A”导弹的实际设计中，所获经验直接导致了美国“中士”地对地导弹的研制成功，并成为后来美国采用复合推进剂火箭发动机的“北极星” “民兵” “海神”导弹和反弹导弹的先驱。 1955 年，钱学森冲破美国当局的层层阻挠回到了祖国，投身于创建中国航天事业当中。 这篇课文详细介绍了钱学森的个人简历和归国的坎坷。 下面我们来学习这篇课文。 （板书课题）二、自主学习。 师：下面自学课文，注意解决以下问题：（出示小黑板） 3、1、用自己喜欢的方式阅读课文，找出不明白的字词或语句，通过字典等工具书自行解决。 2、这篇课文是按什么顺序写的。 画出能表明这一顺序的词语。 3、用自己的话简介钱学森的主要经历。 4、钱学森归国的路是坎坷的，他遇到了哪些险阻。 5、他最后是怎样回到祖国的。 这件事与中心有关吗。 谈一下自己的看法。 6、课文详写的是哪件事。 谈一下作者在选材上的特点。 7、找出自学中的疑难问题及你认为中存在的问题。 三、合作学习。 1、以小组（同位或四人一组）相互解答疑难问题。 2、在班上讨论研究小组解决不了的问题。 四、反馈交流。 1、这篇课文是按什么顺序写的。 画出能表明这一顺序的词语。 明确：按时间顺序来写。 表明时间的词语有：1911 年。阅读剩余 0%
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