20xx春沪教版数学三下33几分之几ppt课件3

2、( 人、物、事 )例：质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死。 (指南录后亭)天刚亮，在竹林里躲避哨后，( 碰到)几十名巡逻的骑兵，几乎没法逃脱而死。 5如何、奈何、若何，译为“把怎么办呢?”“对怎么样呢?”，如果之间没有插入名词、代词和词组，则译为“怎么，怎么样，怎么办”。 有询问怎么处理的意思。 例： “今者出，未辞也，为之奈何?”(鸿门宴)( 沛公说：)“现在出来了，没有告辞

： 连接户外的供电电路的电线 零线 ： 与地电压是 0V. （ 地线 ： 通常接在住宅大楼埋入大地的 接地导体上） 二、火线和零线 （ 1）测电笔的构造及使用 （ 2）测电笔工作原理 （ 3） 交流、讨论： ① 测电笔中为什么要串联一个高电阻 ? ② 测电笔测零线时为什么氖管不发光 ? ③ 使用测电笔时，为什么不能用手

溶 液 [课堂速记 ] [应用示例 ] 第七章 溶 液 例 1 从下列方法中选择适宜的方法 ， 分离下列各组混合物。 (用序号填空 ) A． 蒸发溶剂结晶法 B． 冷却结晶法 C． 溶解 、 过滤法 (1)从海水中提取食盐： ________。 (2)从实验室制 O2的剩余物中分离出 MnO2： ________。 (3)从含少量 NaCl的 KNO3溶液中分离出 KNO3： ________。

19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29日 30日 31日 天气。

探究二 你认为竖式计算要注意些什么。 （小组讨论） 做加法时： 1．相同数位要对齐； 2．从个位算起； 3．个位满 10，向十位进 1。 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 练习一 练习二 练习三 练习四 现在让我们来试一试。 (第 1题集体完成，其余学生独立完成 ) 2 （ 1） 3 8 2 4 + （ 2） 3 6 2 5 + 6 1 6 十位上 2加 3得 5，为什么十位上写 6。

2、趣能吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。 他们的作文成功的秘诀在哪里呢。 我想，首先一定有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。 相信你一定能写出打动人的文章。 二、检查预习问题一：请从你学过的课文中选择你喜欢的一篇，说说最打动你的一个片段。 设计意图：通过回顾课文内容，引导学生去发现生活中可写的素材。 师生活动：学生发言。