苏教版生物七年级上册复习资料

苏教版生物七年级上册复习资料内容摘要：

2、因素有光、水、温度、空气、土壤等。 2、生物科学研究的是 生命现象 和 生命活动规律 的科学。 三、 1、若在显微镜下出现一个污点，转动 目镜 ，污点动，则污点在目镜上；移动 玻片标本 ，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在 物镜 上。 2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。 3、在转动粗准焦螺旋使 物镜下降 时，眼睛一定要看着 物镜 ，以免物镜碰坏玻片标本。 3、用显微镜观察的材料必须是 薄而透明 的。 4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数 X 目镜放大倍数。 四、 科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括 提出问题 ， 作 3、出假设 ， 实验验证 ， 得出结论 和 表达、交流 等方面。 科学探究常常需要进行 对照实验。 在对照实验中，除了 实验变量 不同外，其他因素都相同。 如探究腐肉上蛆从何而来的实验中，变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触，而其他因素都全部相同。 五、 1、植物细胞包括 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 、液泡、 线粒体 和 叶绿体 七部分；人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有 细胞壁 、 叶绿体 和 液泡。 2、细胞膜能控制细胞内外的 物质进出 （是门卫）；细胞质是进行 生命活动 的重要场所；细胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）；线粒体与 呼吸作用 有关，为细胞的生 4、命活动提供能量（动力车间）；液泡中有 细胞液 ；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。 3、生物体的生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的 基本结构 的 功能 单位。 六、 1、细胞 分裂 使细胞数目增多；细胞 生长 使细胞体积增大。 生物都有生长现象，这是 细胞分裂 和 细胞分化 的结果。 2、细胞分裂通常是 一个细胞分裂成两个细胞 的过程。 首先出现了染色体， 染色体 在中央分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。 3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上 向着不同方向变化 的过程。 细胞分化的结果 形成组织。 4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定 5、功能，这样的细胞群叫 组织。 动物有 上皮组织 、 肌肉组织 、 结缔组织 和 神经组织 四种组织；植物有 保护组织 、 输导组织 、 基本组织 和 分生组织 四种组织。 七、 1、植物体的六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶是 营养器官 ；花、果实、种子是 生殖器官。 2、植物结构层次是： 细胞、组织、器官、个体 ；人和动物结构层次是： 细胞、组织、器官、系统、个体。 八、 1、草履虫只有一个细胞，但也是一个生命。 因为这个细胞能 独立地完成 营养、呼吸、排泄、运动、生殖等 生命活动。 草履虫每天吃4万个细菌，能 净化污水 ；草履虫靠 分裂生殖 ，是无性生殖。 靠 纤毛 摆动，在水中旋 6、转前进。 2、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，因为草履虫能 逃避有害刺激 ；如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草履虫能 趋向有利刺激。 九、 1、菜豆种子没有 胚乳 ， 营养物质 贮藏在子叶中；玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在 胚乳 中。 2、种子萌发条件：（）、具有完整的、有生命力的胚；（）、 充足的水；充足的空气；适宜的温度。 3、种子包括种皮和胚。 胚都由 胚芽 、 胚轴 、 胚根 和 子叶 组成；胚是 新植物的幼体 （新生命）。 4、种子萌发后， 胚根 发育成根；胚轴发育成 连接根和茎 的部分；胚芽发育成 茎和叶 ；子叶 消失 7、。 十一、1、根尖分四个部分，是： 根冠 ，有保护作用； 分生区 ，有很强的 分裂 能力； 伸长区 ，细胞迅速伸长； 成熟区 ，有根毛，是根 吸水和无机盐 的主要部位。 根的生长（根能长长）靠 分生区 细胞分裂和 伸长区 细胞伸长。 2、植物的根具有 向地生长 、 向肥生长 、 向水生长 的特性。 十二、1、小树能吸水，是因为小树根毛 细胞液浓度 大于 土壤溶液浓度 时，根毛吸水；施肥过多，植物会烧苗，是因为土壤溶液浓度 大于植物细胞液浓度，植物根毛失水。 2、植物的根不仅吸水，还能吸收溶解在水中的 无机盐。 3、糖拌番茄、盐拌青菜，因为 糖水浓度大于番茄细胞液浓度 ，盐水浓度大于青菜细胞液浓度，所以盘 9、 形成层 ，不能逐年加粗。 4、因为木质部中的 导管 ，能由下往上 运输水和无机盐 ，把茎插入红墨水中，只有 木质部 染成了红色；因为树皮的韧皮部的 筛管 ，能由上往下 运输有机物 ，将木本植物茎剥去一层树皮，筛管运输有机物受阻，会长出节瘤。 十五、1、花的主要部分是 雌蕊 和 雄蕊 ，因为它们与果实和种子的形成有关。 2、子房包括 子房壁 和 胚珠 ；胚珠中有受精卵。 子房 发育成果实； 子房壁 发育成果皮；胚珠发育成 种子 ； 受精卵 发育成胚（胚是新生命）。 3、果实= 种子+ 果皮 ；种子= 种皮+胚 （实验册 31 页识图题）十六、1、光合作用：原料 二氧化碳+水 ；产物 有机物+ 氧气 10、 ；动力： 光 ；条件： 叶绿素。 2、呼吸作用：1、吸收 氧气 ，分解 有机物 ；2、产生 二氧化碳 和 水 ，3、释放出 能量。 4、意义：所释放的能量是植物进行各种 生命活动需要 的能量。 光能二氧化碳+水 淀粉 + 有机物 + 氧 二氧化碳 + 水叶绿体 （有机物、贮存能量）（光合作用公式） （呼吸作用公式）3、叶片包括 表皮 、 叶肉 、 叶脉 ，叶片外壁有一层角质层，保护叶片不受 病菌侵害 ，防止叶内水分过度散失。 叶片与外界环境进行 气体交换 的门户是气孔，每个气孔由两个 成对的保卫细胞 构成。 4、叶片上面绿色深，因为靠近叶片上表皮的是 栅栏组织 ，细胞排列紧密整齐，含叶绿体多；下面 11、绿色浅，因为靠近下表皮的是 海绵组织 ，细胞排列疏松，含叶绿体少。 5、被盖住的叶是黄色的，因为 叶绿素形成需要光。 6、光合作用部位是有叶绿体的细胞；条件是光；原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧；能量变化是把太阳能贮存在植物体的有机物中；呼吸作用的部位是所有活细胞；条件是有光无光都进行；原料是有机物和氧；产物是二氧化碳物水；能量变化是把植物体的有机物中能量释放出来，供生命活动利用。 十八、1、给大田、温室施用二氧化碳的方法称为 气肥法 ，二氧化碳又被称为“ 空中肥料 ”。 （应用光合作用）2、新疆的哈密瓜产量高，品质好，特别甜是因为，北方地区昼夜温差较大，白天气温高，植物进行 光合作用 积累的 12、有机物多，夜晚，气温低，植物进行 呼吸作用消耗的有机物少 ，果实中营养物质含量比较高。 （应用光合呼吸）3、人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度，为植物生长提供适宜的生活环境。 （应用光合作用）4、 通过冰箱降低蔬菜 温度 ，晒干粮食减少 含水量 ，在苹果上包塑料使 隔绝氧气 ，都能降低呼吸，延长种子、蔬菜、果实的贮藏时间。 种小麦要松土，增加土壤中的氧气，促进 根呼吸 ，有利于根生长和吸收无机盐。 （应用呼吸作用）十九、可直接为人类所食用的植物器官是根、叶、茎、花、果实、种子。 世界主要食用作物前三位是： 小麦、玉米、水稻。 动物按食性可分为： 草食动物、肉食动物、杂食动物 ，它们直接或 13、间接吃植物。 二十、生物圈了是地球上的生物和它们生活环境的总称。 生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。 氧循环：1、绿色植物通过 光合作用 吸收二氧化碳，放出氧气；2、所有的生物通过 呼吸作用 消耗氧气，产生二氧化碳； 燃烧 煤、石油也消耗氧气，产生二氧化碳；3、所以，大气中氧气体积分数约为 21%，二氧化碳约为 003% ，氧气和二氧化碳处于 相对平衡。 水循环：靠蒸腾作用完成。 植物根吸收的水，由 水蒸气 的形式通过叶的气孔散失到空气中，就是 蒸腾作用。 植物吸收的水，蒸腾散失达 99%，只有 1%参与光合作用和其他生命活动。 蒸腾作用的意义（好处）是： 1、通过蒸腾作用产生一种 拉力 ， 促进 了水的吸收和 运输 ；2、同时，促进了溶解在水中的 无机盐 的运输；3、 降低叶片表面温度 ，避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。 环保树种： 法国梧桐 、 海桐 、 女贞 、 槐树 ；草坪植物： 高羊茅 、酢浆草（观赏）、 狗牙根 （用于球场）二十一、森林对环境的作用：吸收 有毒气体 ；降低 噪音 ；是 动物栖息 的家园。