苏教版选修《＜史记＞选读》教案 李将军列传（1）

苏教版选修《＜史记＞选读》教案 李将军列传（1）内容摘要：

3、。 提示：活动出雁门击匈奴，伤重被俘、孤身射骑脱险和为右北平太守的经历。 遭际不顺。 如“当斩，赎为庶人” ， “家居数岁” ， “将兵数困辱” ，暗含他悲剧性的人生。 风采： 1、突出写了娴熟、高超的射技。 如受伤被俘后夺马逃脱途中“射杀追骑” ；家居蓝田“射猎” ；打猎中， “射石” ， “射虎” ， “射猛兽” ；平时“讷口少言” ，“专以射为戏” ，一直到死。 还用“光占腾”飞身跃上胡儿马，匈奴称之“飞将军” ， “虎腾伤广” ， “射阔狭以饮” ，这些细节生动展示其名将风采。 3、 写李广治军简易，体恤士兵，不爱钱财，是颇受官兵爱戴的将领。 战斗中身先士卒，生活中先人后己，尤其是与士卒同甘共 5、第二课时 一：师生共同诵读，根据课下注释疏通 811 节的文意 二：进一步研读探讨这部分写了晚年李广什么样的人生遭际。 造成李广悲剧结局的根本原因是什么。 人生遭际： 写李广晚年为前将军，跟随卫青攻打匈奴，最后被倾轧逼迫而死。 （元狩四年，卫青、霍去病出兵攻打匈奴，李广多次请求参战，汉武帝先是“以为老，弗许” ， “良久乃许之” ，说明出战就不顺。 随大将军卫青出击匈奴，他本为前将军，卫青却要他出东道，又是不顺。 而东道回远，失道被责，更是不顺。 接二连三的不顺，卫青又逼其对簿，李广乃自刎。 ） 悲剧原因： 汉武帝嫌他命运不好，不敢重用，贵戚也借机对他进行排挤。 这是人为的悲剧，暴露出当时社会对人才的摧 7、的一代名将形象。 李广有如下优点：其一，射技高超，打仗勇敢。 其二，仁爱士卒，不贪钱财。 其三，为人简易，号令不烦。 生前他受到士卒爱戴；死后，受到天下人的志哀。 但实事求是的说，李广还是有缺点的，如杀霸陵尉，暴露了他心胸狭窄的特点。 司马迁同情李广，但他只是把这种感情抒发在对李广不公平的遭遇上：痛其立功不得封侯；惜其有才不得施展；悲其年老受辱于刀笔之吏。 2、 艺术手法：（1）抓住主要特征，突出人物形象。 通过着力描写一些生动的故事及细节，突出人物形象。 如只选择两次有代表性的战斗：一次是遭遇战，二是脱险战，在敌众我寡、紧张惊险的战斗描写中表现了李广惊人的机智和超人的胆略。 如对射杀匈奴射雕手，射杀敌军白马。