我对一封“情书”的处理内容摘要：
3、，在等待老师的“审判”。 但看我走远了，又一副不解的样子。 拿着这封棘手的“情书” ，我明白了，为什么班里近来男女同学的关系这么融洽了，还经常看到男同学帮女同学做这做那，女同学也更看重穿衣打扮了，还能经常在她们的抽屉里看到梳子和镜子呢。 这不是蔡一个人的问题，而是一种现象。 我意识到事情的严重性，陷入了深深的沉思，沉思着要怎样正确引导孩子们。 晚上回到家里，我上网阅读了很多这类案例，查找了很多资料。 第二天，我在紧张的复习中召开了一节班会课。 主题是“走近爱情”。 当同学们看到这四个大字在电教室的大屏幕上闪闪发亮时，我看到了他们的向往。 于是，我乘机出示一些成年人经过自己的努力有了一份满意的工作，得到幸福的 4、爱情、甜美的生活的视频。 他们看了之后羡慕不已。 当他们还陶醉的别人的幸福中，一些过早地陷入爱情、荒废学业，本来应该有美好生活，却因为过早品尝爱情，以至以后的日子一塌糊涂的录象又对他们引起了震撼。 录象看完了，教室里沉默了很久很久。 我打破沉默，语重心长地说：“同学们，对异性有好感是很正常的，这是成长的表现。 但是，我们现在的首要任务是学习，我们不能过早的去收获爱情，应该把这份好感埋在心底，让它激励我们更好的学习，努力学习吧，同学们，有了美好的前程，爱情会在前方等着我们。 ”没有严厉的批评，没有一本正经地说教，但从他们的表情中，从他们的目光中，我知道，他们懂得的远比这些还要多。 我长长吁了一口气，问题解决了，但更让我感觉到，对学生的教育真是任重而道远呀。阅读剩余 0%
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