20xx春西师大版数学三下33探索规律ppt课件1

2 ＝ 3， 60 247。 2 ＝ 30， 600 247。 2 ＝ 300。 6个百 247。 2＝ 3个百 1 600 247。 2 ＝ 300（株） 6 247。 2 ＝ 3， 60 247。 2 ＝ 30， 600 247。 2 ＝ 300。 6个百 247。 2＝ 3个百 1 600 247。 2 ＝ 300（株） 6 2

多少 km? 135 247。 3 ＝ （ km） 1 3 5 3 4 1 2 例 平均每小时行多少 km? 135 247。 3 ＝ （ km） 1 3 5 3 4 1 2 1 例 平均每小时行多少 km? 135 247。 3 ＝ （ km） 1 3 5 3 4 1 2 1 5 例 平均每小时行多少

2、毫无意义的。 8、这个世界只属于那些细心的人。 9、好文章离不开折腾。 10、既然造物主把伟大的想象力给了你，那么写作的时候，为什么不好好利用呢? 11、孩子们，你眼前的世界是五彩六色的，所以你的作文要常使用颜色词，就是要有画面感。 12、离开风景,一个人的行为是不可能得到圆满的解释的。 要告诉孩子,风景描写是写作的基本训练。 13、语文课文应选有意义的文本，更应选有意思的文本。 14

又细又长是秒针， 不长不瘦是分针。 7 时 7:00 分针指着 12，时针指着 7，就是 7时。 8 时 8:00。

3 ： 3 0 8时半 8 ： 3 0 10时半 10 ： 3 0 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半 12 7 8

2、引出话题，激发学生说话的兴趣。 二创设情景，激励交流在学生有兴趣说的基础上，拿出他们喜欢吃的蔬菜先同桌互相说说：你喜欢吃什么蔬菜。 为什么。 （说蔬菜的样子、颜色、味道、营养等）再分小组说，鼓励学生人人参与，大胆地无拘无束地说出自己的真实感受。 在小组充分说的基础上，请学生上台介绍，锻炼当众说话的勇气，并注意说话时态度要自然大方。 要求其余学生注意倾听，然后发表自己的意见。