《林中小溪》ppt课件（15页）

《林中小溪》ppt课件（15页）内容摘要：

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】者简介： 普里什文苏联 作家，长期以俄罗斯高加索林区为创作基地，以森林地带大自然美丽风光为表现对象。 他依靠自己丰富的林学知识，读懂了自然界这本大书，他的作品抒写了对 大自然的热爱和对祖国的热爱之情。 他曾经当过农艺师。 后来发表文学作品 在鸟不受惊的地方 一举成名。 2016/11/28 该课件由【语文公社】时而有如芳草簌簌作声，时而有如清泉潺潺流淌，时而有如百鸟鸣，时而有如薄冰悄悄脆响 结合课文仔细体会。 2016/11/28 该课件由【语文公社】漪：潺 潺 ：簌簌：萦 绕：惬意：和煦：分道扬镳：车辙：旋涡：吝啬：干涸：乏味： 2、花蕾：检查生词预习2016/11/28 该课件由【语文公社】查生词预习颤（ ：短促而频繁的振动；涟漪（ 细小的波纹；潺潺（ 溪水、泉水等流动的声音；簌簌（ 形容风吹叶子的声音；萦 (：缠绕回旋。 惬（ ： 称心，满意。 和煦（ 温暖。 分道扬镳（ 指分道而行。 比喻各奔前程，各干其事。 乏味：（ 有趣味翩然而至：形容动作轻快地来到。 车辙（ ；旋涡：（ 吝啬： （ 涸： （ 花蕾：（ 016/11/28 该课件由【语文公社】由朗诵课文，初步感受语言魅力，注意读出感情，正确把握语调、语气，自己喜欢的句子多读读。 2016/11/28 该课件由【语文公社】画出文中小溪所经过的 障碍 和流经的 坦途障碍： 如“流 3、水在浅的地方遇到云杉树根的障碍 ”坦途：如“圆形的水湾” 狭窄的深水道；旋涡的中心是一棵倒数；有一棵树早已堵在小溪上； 来到一个宁静的水湾；溪水溶溶像一个湖；水面在艳阳朗照下开阔了起来。 思考 1：小溪在林中冲破重重障碍奋然前行，这和一个人的生活道路有什么相似的地方 ?2016/11/28 该课件由【语文公社】人们的生命之流有不少相似的地方： 溪流行进中不断出现的 障碍 ，就像人们生命历程中遇到的种种 困难 ； 溪流在前进中越过障碍，要集聚力量，要坚持到底，人们战胜困难同样要有 毅力 ，同样要坚持不懈 地进行斗争； 溪流行进中有分有合，但都有着共同的终极目标 流向大洋，人生奋斗也要有自己的 终极 4、追求 ； 小溪在与障碍持续搏斗中 创造了时间和生活 ，人生也是如此，如果平平坦坦，没有遇到什么困难，同样不会有真正意义上的生活和时间；5、 溪流和周围的景物构成了美的境界， 战斗的人生也同样是美丽的。 2016/11/28 该课件由【语文公社】们之所以能感受到小溪和森林的美丽，一方面是因为文章的 语言很优美 ，更重要的是，课文中用了白描的手法，把它们当作 有感情、有灵魂 ， 有人格精神 的人来表现，作者把溪水冲破障碍夺路而出发情景写活了，请画出：课文中有很多地方都把小溪当作人来写，比如“仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样” “小溪毫不吝啬地将它灌满水，并继 续前进，而留下那水塘过它自己的日子 5、”等，这些句子用 拟人 的手法，就把小溪写得很 活泼 ，而且带有 人的思想感情。 思考 2：你能从以上语句概括“小溪”的性格特点吗。 2016/11/28 该课件由【语文公社】：你能从以上语句概括“小溪”的性格特点吗。 认定一个目标，什么也阻挡不了。 自信、乐观、顽强、渴望战斗的生活；享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。 文中写小溪在林中冲破重重障碍奋勇前进，就像是一个人面对生活中的困难，勇往直前一样。 2016/11/28 该课件由【语文公社】出文中作者的议论，分析一下表达了什么思想。 作者想借小溪在林中冲破重重障碍的描写表达自己人生感悟：作者认为生活本身就充满艰难困苦的，每个人都是为战胜困难而生，没有同 6、困难作斗争的人生是没有意义的人生的。 作者对“时间”和“生活”的认识有独到之处，人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路，时间由此被创造出来。 搏斗持续不断，生活和人的自我意识就会在持续不断中形成。 作者经过这一番感悟，他的思想，认识已经达到自由的“大洋”2016/11/28 该课件由【语文公社】文除了写小溪一路前行之外，还写了什么景物。 写得好在哪里。 与全文主旨有什么关系。 还写了春花、春草、春芽；还有水上漂浮的云彩和白杨的种子；还有灰雀、燕雀、杜鹃，各种各样的昆虫以及花草树木的混合相味，一派生机盎然的景象，为小溪一路 自信乐观 渲染了很 热闹的气氛。 2016/11/28 该课件由【语文公社】课总结 ： 7、本文描述了俄罗斯高加索地区春天森林中的景色，它以小溪流过不同地势呈现出的种种情况，以及从中显现出的勇望直前，冲决一切的精神，表达了作者的人生信念。 通过本文的学习，我们不仅感受到了大自然的美，而且从溪流中感悟到了人生的哲理。 2016/11/28 该课件由【语文公社】业：课文是情景相生，由 景 生 情 ，由情而 悟 ，每一种感悟都是由特定的情景暗示出来的。 在我们眼中，一朵鲜艳的小花，一株枯萎的小草，一滴晶莹的露珠，都能触发我们心中的情感，启示着某种生活道理。 苏轼看皓月发出“但愿人长久，千里共婵娟”的感叹；而作家宗璞偶遇盛开的紫藤萝领悟到：花和人都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境的。 生活中还有哪些事物能触发我们心中的情感。 请用 300字左右表达出来。 2016/11/28 该课件由【语文公社】水”谁道人生无在少。 门前流水尚能西。 （苏轼 浣溪沙 ）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （李煜 虞美人 ）。