实例解析高考数学选择题十大解法内容摘要:

2、由此可得,故选 B。 所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。 极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。 用已知条件和选择支所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。 这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。 题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。 数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。 过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出 4、集合 N 中的元素 2n+n,则在映射 f 下,象 37 的原象是() 题的正面解决比较难时,可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面出发得出结论。 题设和选择支的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法。 例:256能被 120 和 130 之间的两个数所整除,这两个数是:25272927解析:初中的平方差公式,由 256228+1) (228(228+1) (214+1) (27+1)(27 (228+1) (214+1)129127,故选 C。 些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。 总结:高考中的选择题一般是容易题或中档题,个别题属于较难题,当中的大多数题的解答可用特殊的方法快速选择。 例如:估值选择法、特值检验法、顺推破解法、数形结合法、特征分析法、择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的,因而在求解时对照选择支就显得非常重要,它是快速选择、正确作答的基本前提。 (西安杨舟教育。
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