《鲁滨逊漂流记》ppt课件(10页)内容摘要:
1、鲁滨逊漂流记,是一本由 丹尼尔 笛福 59岁时所著的第一部小说,首次出版于 1719年 4月 25日。 这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说,享有英国第一部现实主义长篇小说 的头衔。 笛福( 1660 1731),英国作家。 1660年诞生于商人的家庭, 1731年 4月 26日在穷困中去世。 早年以写政论和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。 晚年开始发表海上 冒险小说、流浪汉小说和历史小说。 代表作 鲁滨孙漂流记 反映了资产阶级上升时期要求“ 个性自由 ”, 发挥个人才智,勇于冒险的精神。 其他小说有 辛格顿船长 摩尔 弗兰德斯 杰克上校 大疫年日记 罗克查娜 一个骑士的 2、回忆 等,均受读者欢迎。 鲁滨孙漂流记 的主要内容是 :遇难荒岛的鲁滨孙与自然斗争 ,以顽强的意志生存了下来 ,还收留了一个野人 ,取名叫做 星期五 ,把他训成了忠实的奴仆。 28年后 ,他救了一艘叛变船只的船长 ,回到了英国。 按鲁滨逊历险的时间顺序记叙,写了 遇险岛上建房定居养牧种植救星期五回到英国,突出了鲁滨孙恶劣的生存环境,表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。 鲁滨逊鲁滨逊是一个充满劳动热情的人,坚毅的人。 孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了 28年。 面对人生困境,鲁滨孙的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神,他敢于同恶劣的环境作斗 3、争。 鲁滨逊又是个资产者和殖民者,因此具有剥削掠夺的本性。 星期五星期五是被族人当成祭祀品带回到原来的部落。 随着这段朝夕相处的日子,鲁滨逊因这个土著而改变了自己。 也由于他们之间的友谊他才得以存活下去,并回到了家乡。 星期五是一个朴素的人,忠诚的朋友,智慧的勇者。 他知恩图报,忠诚有责任心,适应能力强,他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了多年。 星期五的到来让鲁滨逊圆了总督梦,自己则做了鲁滨逊的奴仆。 事实上,如果没有星期五的帮助鲁滨逊根本就不可能离开荒岛,再回到英国的主流社会。 读 鲁滨逊漂流记 有感全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难,最终战胜了恶劣的环境,与土著人星期五共同回到 4、了家乡,过上了幸福生活的故事。 其实鲁滨逊也是一个常人,他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。 可是他承受住了这个打击,发挥出超出凡人的心理承受能力。 但是比起鲁滨逊来,我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。 不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难,即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。 曾经听过一个名人说过:苦难对于弱者来说是万丈深渊,而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。 这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。 是呀,人生不如意事十之八九,只要调整好心态,就能够把所有的烦恼一扫而光,把困难化为前进的动力。 困难来临时,我们要认真冷静地分析这件事产生的原因,并且有针对性地加以排除和 5、克服,而不是盲目地发泄和不切实际地空想,这样做不但徒劳无获,而且是在浪费时间和精力,对你的伤害将会更深一层。 作为新时代的中学生,我们更要具备良好的心理承受能力,这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战,并且出色地去完成自己的工作。 *世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。 *一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。 *我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。 这种态度使我内心感到由衷安慰。 *我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。 *等待大难临头比遭难本身更令人痛苦,尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临,更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。 总结升华:鲁滨孙面对困难毫不畏惧,自己想办法,利用周围可以利用的一切,积极改善生存环境。 这种生存的勇气和经验,对于处在生存、竞争日趋激烈的现代社会的我们是一个很好的启示。 我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光,强健我们的身体,锻炼我们的意志,丰富我们的知识,提高我们的技能,从而大大增强我们的生存能力和社会竞争能力。《鲁滨逊漂流记》ppt课件(10页)
相关推荐
在职职工在岗培训; 5)面向渭南市的国家职业资格考核及国家职业技术等级考核工作; 6)面向 下岗失业人员的转岗培训; 7)面向进城务工人员和农村富余劳动力进行职业培训。 ( 二 ) 就业导向 职业教育就是就业教育,为保证建筑工程技术专业学生毕业后顺利就业,我院一方面在专业设置上坚持了以市场需求为导向,打造“订单式”培养模式与“校企联合”办学方式,使学生未到毕业就已确定用人单位。 另一方面
1、口语交际龙川县新田中学 叶昌东1、 学会在同学面前主动介绍,大胆表现。 2、 学会把一件事情讲述清楚。 3、乐于交往,勇于表达,喜欢上语文课。 一、情境创设1、记叙文的六要素有哪些。 2、作者回忆往事,要把事情讲清楚需要注意哪些。 3、讲述事情的重点是什么。 4、与同组同学一起交流自主思考的成果根据我们的讨论,请学生说出讲清楚一件事的要求:1 要抓住记叙文的六要素2
进一步强化党内组织生活的政治性、思想性和原则性。 认真落实以“三会一课”和民主评议为主要内容的党内生活制度,提高党内生活质量,坚决防止走形式和克服党内生活娱乐化、庸俗化的倾 向,巩固和保持党员队伍的先进性和纯洁性。 改进党支部和党小组组织生活的方式方法、贯彻落实《中国共产党员权利保障条例》,尊重保障党员民主权利。 坚持发展党员的“十六字”方针,做好发展新党员工作。
( )。 专业好文档 第 26 页 共 32 页 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3.静定结构产生内力的原因有( )。 A. 荷载作用 B. 支座位移 C. 温度变化 D. 制造误差 4.超静定结构产生内力的原因有 ( )。 A.荷载作用与温度变化 B.支座位移 C.制造误差 D. 以上四 种原因 5.结构位移计算公式利用什么原理推导的 ( )。 A.位移互等原理 B.虚位移原理
46) 下列关于工程价款主要结算方式的说法,正确的是( A 分段结算的工程,可按月预支工程款 ) 47) 当网络图中某一非关键工作的持续时间拖延△,且大于该工作的总时差TF时,网络计划总工期将( C 拖延△ TF) 48) PDCA 循环中,检查阶段的主要任务是 ( C 对计划实施过程进行各种检查 ) 49) 在正确合理的工程设计的前提下,建设工程质量不合格主要归结为( D
持续时间及规律。 ( 3)有无寐差、烦躁、头晕、易激动、汗出肢冷。 ( 4)饮食、二便有无变化。 ( 5)是否还有其它不适。 ( 6)诊治经过如何。 216。 相关 病史询问。 ( 2 分) ( 1)上述病情有无反复发作。 ( 2)有无药物、食物过敏史。 ( 3)有无其它疾病史。 216。 根据临床症状不同等情况,针对性地询问其它相关内容。 ( 1 分) 患者,男, 38 岁。