《珍珠鸟》教学课件03内容摘要:
1、2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079你家里有养宠物吗。 或者你曾经养过什么宠物吗。 又或者你最喜欢什么动物呢。 说一说,和大家分享一下吧。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:7647230792016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079当代作家。 原籍浙江慈溪,生于天津。 从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。 1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣, 74年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。 1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国 2、笔会中国中心会员、 文学自由谈 和 艺术家 主编等职。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079冯骥才以写知识分子活和天津近代历史故事见长。 注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。 著有长篇小说 神灯前传 ,中篇小说集 铺花的歧路 、 啊。 ,短篇说集 雕花烟斗 等。 短篇小说 雕花烟斗 ,中篇小说 啊。 、 神鞭 ,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。 部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:7647230792016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079冯骥才 3、2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079有感情地朗读课文,然后思考以下两个问题:016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079写我和珍珠鸟一家三口从相识熟悉亲近到相依相伴的关系变化过程。 害怕“我” 熟悉“我” 亲近“我”2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079在课文中找出描写“我”的举动的句子。 面对“我”的举动,小鸟有什么变化呢。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079作者在对小鸟的神态、动作的描写中融入了自己的喜爱之情。 仔细揣摩这种感情,试着从文中找出一两个例子,有感情地读出来,并加以赏析。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079“信赖,往往创造出美好的境界。 ”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么。 结合你的生活实际,谈谈自己的看法。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079想一想,假如你是珍珠鸟,你会对“我”有什么话要说呢。 展开你们想象的翅膀,把你们想说的话都写下来吧。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079。《珍珠鸟》教学课件03
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