xx年dsa上岗考试-dsa成像技术模拟试题内容摘要:
20. 有关滤线栅使用的叙述,错误的是 A. 栅比越高,患者接受的辐射线越多 B. 管电压较低情况下,不宜选用高栅比栅 C. TUBE SIDE朝向 X 线管 D. 焦聚栅不能反置 E. 使用交叉栅时,可倾斜 X 线管摄影 正确答案: E 21. 有关摄影条件选择中可变因素的叙述 ,错误的是 A. 应把不随意运动器官的移动作为移动因素中的主要矛盾处理 B. 同一厚度的两个健康人的胸部照片 ,摄影条件应一致 C. 同部位同厚度的慢性骨髓炎与骨结核相比 ,需要增加摄影条件 D. 被照体构成组织比例是摄影条件选择的重要可变因素 E. 病理因素对摄影条件的影响十分复杂 ,较难掌握 ,应不断积累临床经验 正确答案: B 22. 胸 部摄影时要考虑的移动因素是 A. 肠蠕动 B. 肌肉痉挛 C. 胃蠕动 D. 心脏搏动 E. 血流速率 正确答案: D 23. 下述不适合高电压摄影检查的部位是 A. 纵隔 B. 喉 C. 肺 D. 乳腺 E. 鼻咽腔 正确答案: D 24. 下列摄影位置的对应关系,错误的是 A. 蝶鞍测量 —— 头颅正、侧位 B. 额窦骨壁瘤 —— 柯氏位 C. 上颌窦囊肿 —— 华氏位 D. 面骨骨折 —— 铁氏位 E. 颞颌关节脱位 —— 开、闭口位 正确答案: A 25. 下列脊柱体表定位标志,错误的是 A. 第 3 胸椎间隙 —— 胸骨颈静脉切迹同一平面 B. .第 6 胸椎 —— 双乳头连线中点(男性)同一平面 C. 第 11 胸椎 —— 胸骨剑突末端同一平面 D. 第 1 腰椎 —— 胸骨柄中点与肚脐连线中点同一平面 E. 第 3 腰椎 —— 脐上 3cm 同一平面 正确答案: D 26. 胸骨颈静脉切迹,相当于 A. 第四颈椎水平 B. 第五颈椎水平 C. 第一、二胸椎水平 D. 第二、三胸椎水平 E. 第四胸椎水平 正确答案: D 27. 胸主动脉全部展现的最佳体位是 A. 胸部正位 B. 胸部侧位 C. 胸部前弓位 D. 胸部右前斜位 E. 胸部左前斜位 正确答案: E 28. 在卧位腹部平片中,最易显示的器官是 A. 肝 B. 脾 C. 胰 D. 肾 E. 子宫 正确答案: D 29. 下列摄影位置 ,哪一项显示正确 A. 颈椎右后斜位显示右侧椎间孔 B.。xx年dsa上岗考试-dsa成像技术模拟试题
相关推荐
1、 汉书 后汉书 三国志 东汉,班固南朝宊人,范晔西晋,陈寿纪传体,通史 , 上起黄, 纪传体,断代史 , 上起, 纪传体,断代史 , 纪传体 , 断代史 , 上起,如 廉颇蔺相如列传 、 鸿门宴 、,如 张衡传。 帝,下迄汉武帝 信陵君窃符救赵 、 屈原列传。 史记 西汉,司马迁汉高祖元年,下迄王莽地皇四年。 上起汉光武帝,下迄汉献帝黄巾起义,下迄晋灭吴统一全国。 如 苏武传。
1、2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079你家里有养宠物吗。 或者你曾经养过什么宠物吗。 又或者你最喜欢什么动物呢。 说一说,和大家分享一下吧。 2016/11/28 该课件由【语文公社】Q:7647230792016/11/28 该课件由【语文公社】Q:764723079当代作家。 原籍浙江慈溪,生于天津。 从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。
1、思维体操猜谜:风调雨顺(打一人名)指南录后序文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 过零丁洋文天祥是(朝)杰出的民族英雄和爱国诗人。 字宋瑞,又字履善,号,庐陵(今江西吉安)人。 官至右丞相,代表(朝)与元人谈判时被扣,脱逃后一再起兵抗敌,兵败被俘,监禁三年,不屈就义。 其诗文沉郁悲壮,
1、植树的牧羊人让 乔诺第 1诼时激趣导入一片几千公顷的荒山 ,几十年的时间被一个人一点一点全部栽上了树 ,荒山变得有了生机 ,大家相信这是事实吗 ? 今天我们就来认识一位这样的人物 ,他戒许就是中国的“愚公”。 作者简介让 乔诺 (1895 生亍法国普罗旺斯地区马诺斯克市 ,法国著名作家、电影编剧。 在第一次丐界大戓时曾当过步兵 ,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。 让 乔诺的作品获奖很多
实举措推进从严治党,全市党建工作形成了谋划实、行动快、效果好的良好开局。 主要表现在:一是高度重视。 各地、各部门自觉强化党要管党、从严治党的责任意识,做到 “ 一把手 ” 亲自抓,主要负责人亲自研究、亲自部署、亲自推动落实。 二是谋划科学。 各地各部门自觉把市委决策部署与本地本部门的实际结合起来 , 明确今年党建工作发展思路,初步提出全年党建工作重点任 务和工作措施。 三是推进有序。
1、该课件由【语文公社】 文公社】 1957年他 39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士,1959年荣获功勋教师称号。 他还荣获两枚列宁勋章,多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。 从年直至逝世,他一直担任他家乡所在地的一所农村完全中学的校长。 他主张教育就是要培养全面发展的、和谐的个性,强调德育、体育、智育、美育和劳动教育都非常重要,丌可废。 一生写的教育著作有多种,多篇论文。