北师大版四年级下册《江畔独步寻花》ppt课件02

北师大版四年级下册《江畔独步寻花》ppt课件02内容摘要：

1、2016/11/28该课件由【语文公社】 )杜甫2016/11/28 该课件由【语文公社】解读诗题朗诵古诗作者介绍课文注释古诗理解课后作业2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 上一页2016/11/28该课件由【语文公社】元 712公元 770），汉族， 河南 巩县(今 巩义市 )人。 字子美，自号少陵野老， 杜少陵 ，杜工部等， 盛唐 大诗人，世称“诗圣” ,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“ 三吏 ” ( 新安吏 石壕吏 潼关吏 )“三别 ” ( 新婚别 垂老别 无家别 ）。 初唐诗人 杜审言 之孙。 他忧 2、国忧民， 人格高尚 ，一生写诗 1500多首， 诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣” 杜甫与 李白 合称“ 李杜 ”，为了与另两位诗人 李商隐 与 杜牧 即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“ 大李杜 ”，杜甫也常被称为“ 老杜 ”。 上一页2016/11/28该课件由【语文公社】761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。 春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了 江畔独步寻花 一组七首绝句。 2016/11/28 该课件由【语文公社】边。 独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。 蹊：小路。 留连：舍不得离开。 恰恰：这里形容声 3、音和谐动和听。 上一页2016/11/28该课件由【语文公社】黄四娘家的小路上开满了美丽的花朵，千朵万朵压枝低。 花儿开满枝头，多得把花枝都压低了。 留连戏蝶时时舞，蝴蝶在花间起舞，舍不得离去。 自在娇莺恰恰啼。 自在的黄莺也在歌唱，真是柔美圆润。 注释 1注释 2注释 3注释 4上一页2016/11/28该课件由【语文公社】这是一首别具情趣的写景小诗。 小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。 从这里，我们嗅到了浓郁的花香。 花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。 诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼，使得全幅 4、明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。 全诗语言充满了口语化色彩。 读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。 2016/11/28该课件由【语文公社】句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。 “蹊”是小路。 “花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。 次句“千朵万朵压枝低”。 “千朵万朵”形容数量之多。 “压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。 这句是上句“满”字的具体化。 2016/11/28该课件由【语文公社】三句“留连戏蝶时时舞”。 “留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。 这句从侧面 5、写出春花的鲜艳芬芳。 其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。 第四句“自在娇莺恰恰啼”。 “娇”是形容莺歌柔美圆润。 “恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。 只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。 这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。 由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。 2016/11/28该课件由【语文公社】表达了作者赞美、称赞春天，向往宁静生活的思想感情。 2016/11/28该课件由【语文公社】诵这首诗。 2。 背诵古诗注释，明白古诗大意及诗人的情感。 比一比，看谁做得最好3。 搜集 江畔独步寻花 中的其余 6首，试着背一背。 2016/11/28该课件由【语文公社】处告诉只颠狂。 走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。 其二稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。 诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。 其三江深竹静两三家，多事红花映白花。 报答春光知有处，应须美酒送生涯。 其四东望少城花满烟，百花高楼更可怜。 谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。 其五黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 其七不是爱花即欲死，只恐花尽老相催。 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。