七年级语文上册新教版（汉语）《塔吉克族的鹰舞》ppt课件（17张）内容摘要：
第十四课 塔吉克族的鹰舞学习目标：用自己的话来复述课文。 解新疆塔吉克族的鹰舞。 预设问题：吉克族图腾 鹰鹰舞鹰笛和鹰舞串讲课文： 第 1自然段：塔吉克人对鹰的崇拜，并创编了鹰舞。 第 2鹰舞的动作要领及鹰舞所代表的象征意义。 第 4自然段：塔吉克鹰舞被列为国家级非物质文化遗产鹰笛和鹰舞重点句型：1.“只要 都 ”句型。 在表示条件关系的复句中，引出必要条件。 例： 只要 高兴，人们 都 可以起舞。 练习：（ 1）（ ）你去找他帮忙，他（）会答应的。 （ 2）只要 ，都。 2.“无论 都 ”句型。 表示在任何假设条件下，结果或结论都不会改变。 例： 无论 旋转或是前进，两肩 都 要随着曲调的节奏一上一下不停地抖动。 练习：（ 1）（ ）是谁，（ ）要遵守国家的法律。 （ 2）无论 ，都。 小结： 本文主要给我们介绍了新疆塔吉克族鹰舞的特点以及鹰舞在塔吉克人民心中的地位。 由于鹰舞的民族独特性，它被列为国家级为物质文化遗产，并受到保护。 作业： 谢。阅读剩余 0%
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