20xx秋语文版语文八年级上册第13课统筹方法ppt课件2内容摘要:
间;而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好,浪费了时间,从而让人们初步了解统筹方法“主要是把工序安排好”这个道理。 课文阅读 : 水壶不洗,不能烧开水,因而洗水壶是烧开水的前提。 没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,就不能泡茶,因为这些又是泡茶的前提。 它们的相互关系,可以用下边箭头图来表示。 箭杆上的数字表示,这一行动所需要的时间,例 15表示从把水放在炉上到水开的时间是 15分钟。 洗水壶 1 → 烧开水 15→ 泡茶喝(共 16分钟) 洗茶壶 1 洗茶杯 1 拿茶叶 2 图1-1 从这个图上可以一眼看出,办法甲总要 16分钟(而办法乙、丙需要 20分钟 )。 如果缩短工时、提高工作效率,应当主要抓烧开水这个环节,而不是抓拿茶叶等环节。 同时,洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过 4分钟,大可利用“等水开”的时间来做。 ? 泡茶的前提又是什么。 ,哪个环节是主要环节 ?请在下列备选答案中选出 ( ) • 第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明只有抓住主要环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。 洗水壶 1 → 烧开水 15 → 泡茶喝(共 16分钟) 洗茶壶 1 洗茶杯 1 拿茶叶 2。20xx秋语文版语文八年级上册第13课统筹方法ppt课件2
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细节解读 以泡茶为例: 已知: 开水没有;水壶、茶杯、茶壶要洗;火已生了,茶叶也有了。 洗水壶( 1分钟); 烧开水( 15分钟); 洗茶壶( 1分钟); 洗茶杯( 1分钟); 拿茶叶( 2分钟); 需要做的事情 (工序)有: 甲:洗水壶 1 → 烧开水 15→ 泡茶喝(共计 16分钟) 洗茶壶 1 洗茶杯 1 拿茶叶 2 甲早已完成 第一次写三个人泡茶 乙:洗水壶 1→ 洗茶壶 1 → 洗
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