写作指导《写出你的真情实感》ppt课件

写作指导《写出你的真情实感》ppt课件内容摘要：

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】能力解说 】 高考作文分等评分标准 将“感情真挚”列为基础等级中的 最高一等 （第一等）。 “感情真挚”，即感情真诚恳切。 “真”即真诚，真切；“挚”即诚恳，恳挚。 “感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。 “感情真挚”是在“感情真实”的基础上的升华。 2016/11/28 该课件由【语文公社】南师范大学文学院柯汉琳教授明确表示：“作文想拿高分，关键是写出真情实感。 ”2016/11/28 该课件由【语文公社】真情缘于真人真事。 2 抒情表现感情波澜。 （可用排比、反问句式和描写方法。 ）3 悲剧 2、容易打动人，但要从生活中出发抽取，不能刻意编造。 2016/11/28 该课件由【语文公社】真人真事，亲身经历。 2 通过鲜活的细节来表现人物。 3 结构紧凑，对比鲜明。 4 形象化的议论使感情升华，揭示主旨。 2016/11/28 该课件由【语文公社】策略解读 】“感情真挚”就是要求考生在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人真实感、真诚感，而不是生硬地附加装饰，更不是虚情假意。 1事要真。 感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。 而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要符合“四此” 此时、此地、此人、能为此事 ，就可以视为“真”。 题材“假冒伪劣”，其 3、蕴含或者引发的情感常常是虚假的；题材真实自然，情感也容易为人所认可。 “父母双亡”，“父母离婚”，庸俗的虚构，明显的虚假，其情感自然令人质疑。 2016/11/28 该课件由【语文公社】要真。 要抒发有真切体验的情感。 中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正的有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。 无论命题怎样宽泛，都要在规定的情境中作文，这时大多数情况是“为文造情”，弄不好就会矫揉造作，贻笑大方。 矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵。 深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。 2016/11/28 该课件由 4、【语文公社】要美。 生活中有形形色色的人，人的思想境界、审美情趣也是形形色色的。 作者抒发的感情，迎合哪些品类的趣味，诱发人性人情中哪一种因素，也有高雅粗俗之分。 一般说来，即使面对同一景物，由于作者的个性素质和心境不同，他们的感受也不可能一样。 千万不要以为只要是真情实感就可以入文。 应当知道，只有高尚的真情实感，才能产生强烈的共鸣。 因此，要达到“以情动人”的效果，所抒之情必须符合真善美的人性定位。 2016/11/28 该课件由【语文公社】要浓。 心理学家告诉我们，情感有浓淡之分，浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。 这就告诉我们， 作文选材要选那些自己融入其中的、自己被深深感动了的材料，只有自己先感 5、动了，才能感动别人。 文学大师福楼拜在创作 包法利夫人 时，有一个朋友去看望他，敲几次门，都没人回应。 这位朋友推门一看，发现他正坐在地上痛哭流涕，伤心异常。 一问，才得知他写到包法利夫人死了，悲痛不能自已。 大凡伟大的作品，都是作者自己浓烈感情的结晶。 推及到高考，大凡高分作文，都是考生浓烈感情的结晶。 2016/11/28 该课件由【语文公社】定感情倾诉的对象。 考生在作文时，往往无视读者的存在，无对象、无目的地写。 假如，我们有了写作的激情， 找准一个合适的激情倾诉对象 ，就 便于淋漓尽致地抒发情感。 比如，题材是校园生活的，可以对某个老师或者同学倾诉；题材是家庭方面的，可以对父母倾诉；题材是社会焦 6、点的，可以对部分读者（如同龄人）倾诉。 2016/11/28 该课件由【语文公社】例文解析 】话题：诚信（ 2001年全国高考作文题）我竟然是个“贼” ?你忧愁地望着镜子里的头发，你知道是谁偷走了里面的黑吗 ?你焦虑的摸着脸上的皮肉，你明白是谁偷走了里面的红吗 ?你的背开始弯曲，像一棵弯柳，你知道是谁在那里撑了一张弓吗 ?你口中的痰越来越多，每天呼啦呼啦，你明白是谁在你的喉咙里架起了风箱 ?是你的儿子，一个不孝的儿子，一个整天对你撒谎，毫无诚信可言的儿子。 2016/11/28 该课件由【语文公社】见你青丝变成白发，我却一直视它为生命在时间轴上的延续。 后来我才发现，是你对儿子的诚信使你更加衰老，而 7、我对你的诚信却早已被我偷掉、卖掉，我竟然是个贼。 你总是望子成龙，“儿子，我相信你的实力”之类的话不知在我耳边回响过多少次。 你下班归来，看着刚刚坐在写字台前的我，说：“儿子，休息一会儿，放松一下，别太累。 ”而你却不知，儿子刚刚伴着“影视频道”享受了半个上午，不信你去摸一摸，那电视机还是热的。 而你却从来没去摸过，因为有你对我的信。 而我也未曾懊悔过，因为我已偷卖了我对你的诚。 于是，你更加倍地努力工作，因为儿子骗得你高兴；于是你的脸又苍白了许多；于是我更像是一个贼。 2016/11/28 该课件由【语文公社】然发现有一页似被抹过，我开始怀疑是你偷看了我的秘密，于是我对你大声吆喝。 你无话可说，你的背又开始 8、弯驼，当我哈哈大笑庆贺找到“真凶”，弟弟却说是他自己翻过的。 我无言，你无语，失去的诚信成为了一道隔阂。 而我却深知，这不是你的错，是我这个“贼”的本色。 今天，我又被你送进了考场，你依旧说：“儿子，我相信你。 ”而这次我却诚实地说：“我会尽力的。 ”于是我在这个“牢里”写下了一篇自白书，一封检讨，一章忏悔录。 我只想找回失去的诚信，去弥补我的过错，我不想再是一个贼，永远不想。 15分钟铃刚刚响过，我似乎看见了你站在门口，还有那期待的目光。 2016/11/28 该课件由【语文公社】子从这里走出去的刹那，已经不再是一个贼。 而以前失去的诚信，也许永远是赤字，一辈子也还不上。 解析：本文的突出特点感情真挚。 作者以 9、自责的方式，对父亲倾诉，找到了很好的情感宣泄之口，表达了深深的懊悔之情。 大量“你”“我”的出现，仿佛使情感的交流更直接、更容易；文章的结尾，突起感情高潮，具有深切的感人力量。 以情感人，打动了阅卷者，博得了理想的分数。 2016/11/28 该课件由【语文公社】充分地 、独特地表达自我的一种方式 , 当我们心底的真情爆发了喷涌了 ,当我们的文字个性化了细节化了的时候 , 我们笔下的作文就一定会打动人心。 曹文轩感人心者，莫先乎情。 白居易2016/11/28 该课件由【语文公社】学会写身边的事。 突出生动的细节。 善于抓住动情点。 如何写出真情实感呢 ? 一杯浓茶刚上完体育课，我干渴万分，于是到饮水房 10、，抽出一个杯子，正准备倒开水时，王老师进来了。 她见到我，笑着放下水杯，帮我拿起开水瓶，说：“丽，我帮你倒吧。 这壶太重。 ”我惊讶地呆立在那儿，哪有老师为学生服务的。 待我缓过神，她已经打开盖，往杯中倒水了。 王老师用纤细的手扶住我的杯子，另一只手稳稳提着壶，冒着热气的水涌出来，细细的水柱缓缓地注入到杯中，也似乎注入我的心，像涓涓小溪，抚平了我的浮躁，汗似乎也没了。 老师笑着将水杯递给我。 我双手接过，道了谢，便跑了出去。 茶叶在水中闹着，我觉得这杯茶好重，都端不动了。 我喝了一口，真甜。 这段文字在选材方面有何特点。 方法一：细心体察，平凡小事见真情 成长的烦恼 啊，又到星期天了 ，让我干点什么好呢。 对了，看电 11、视，我像发现了新大陆似的，专心致志地看起了电视，却不知危险正在悄悄靠近，“又看了多长时间，坐得这么近，眼睛还要不要了，赶快给我学习去，” 唉，老妈又发疯了，还是快逃吧，否则小命难保。 “往哪逃，我不是让你学习吗。 ”我像一直犯了错误的小狗，被妈妈赶到了书房。 暗自叹息道，我要是会轻功该有多好啊。 唉，黑色的星期天。 划线的句子有何特点。 方法二：在记叙中插入抒情他二话不说就让我坐在凳子上准备给我理发。 当我坐在凳子上之后才回过神来：这个人的头型那么 “ 经典 ” 肯定不可能是他自己理的，换一句话说，刚才那人的头型让人打寒颤也不可能是自己给自己理的，他们只有相互给对方理。 一想到这个问题我就问了一句特别愚蠢 12、的话，这理发店只有你们两个人。 他一听，认为我不相信他理发的技术，没好气的说，当然不是了。 我一听，当时就松了一口气，可是他后面的一句话又把我松了的那一口气给提了起来，而且差一点将我给呛死，他说，那儿不是还有一个洗头的吗。 我一看我的命运已经注定了，也不做一些无谓的挣扎，只求这人这次超常发挥。 看着剪刀在我的头上来来回回的，我真怕他一不小心就剪掉我仅有的两个耳朵 ， 而且他的手也不规矩，在我的头上摸来摸去的， 给我一种弹古筝是扫弦的感觉。 如果我的头上有虱子，我都会为它们的命运而担忧， 担心它们会不会被这种 “奔放 ” 的理发方式给吓出了心脏病。 紫色字体的句子有何特点。 方法三：心理描写，细节传神2016/11/28 该课件由【语文公社】身边的事 :平凡的事 ,让你动情的事 ,小事 ; 体 验 :回味 ,想一想当时那一刻你的心灵触动 ,用最真实的语言描绘出来 ; 真 情 :真实的感受 ,稍微上升一点高度 1/28 该课件由【语文公社】 :写作时 ,静心搜索 只是后来被你忽略或遗忘罢了 ,再把那个碎片捡拾起来 ,“擦亮”；关注生活，关注你身边的小事，更要关心身边的大事。 做有心人，经常吸取有效信息。 寻找载体：一件事，一个物体引发你对“幸福” 的记忆。