北京大学--资产定价(编辑修改稿)内容摘要:
绝对定价和相对定价(续) 在 相对定价 中,我们问一个毫不含糊的问题: 给定 某种资产的价格后,我们可能对另一种资产的价值得知什么。 我们不问给定的资产的价格是怎么来的,并且我们尽可能少地运用有关基本风险因子的信息。 BlackScholes 期权定价是这种方法的经典例子。 一旦限定范围,这种方法在许多应用中提供精确定价。 来自 料库下载 12 绝对定价和相对定价(续) 资产定价问题是通过权衡选取多少绝对定价和多少相对定价来解决的,它取决于问题中的资产以及计算的目的。 几乎没有一个问题是通过纯粹的极端来解决的。 例如, CAPM及其后继的因子模型是绝对方法的典范。 而在应用中,它们是相对于市场或其他风险因子来定价的,并不回答是什么来决定市场或因子风险溢价或者 beta系数。 后者是作为自由参数来处理的。 谱的另一端,即使是最为实际的金融工程问题,则通常要求超纯粹的无套利假定,关于 “ 风险的均衡市场价格 ” 的假定。 来自 料库下载 13 折现因子 /广义矩方法 本书倡导资产定价理论的 “ 折现因子 /广义矩方法 ” 观点及其有关的经验程序。 资产定价归结为两个方程 其中 =资产价格, =资产偿付, =随机折现因子。 tp 1tx111()( d a ta , p a r a m e te r s )t t ttp E m xmftp 1tx1tm来自 料库下载 14。北京大学--资产定价(编辑修改稿)
相关推荐
八年级下班主任工作计划 八年级(1)班班主任工作计划(2008年第二学期)李 斌一、班级基本情况分析:本班共有 38名学生,期中男生 20名,女生 18名,班内学习氛围良好,整体学习积极性较高,但两极分化严重,部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后,存在课堂插嘴,作业抄袭等不良行为。 班级“静”文化建设略有成果,自习课效率较高,学生自主学习能力有所进步,从上学期成绩来看
在希望、要求上,不如对这种行为作出明明白白的奖励更来得有效; 人们往往犯这样的错误:希望、要求得到 A, 却往往得到了 B, 原因是他自己往往不经意地奖励了 B。 EXECUTION xx纵横管理咨询公司 奖励员工方面最常犯的十大错误 需要有更好的成果,但却去奖励那些看起来最忙、工作的最久的人; 要求工作的品质,但却设下不合理的完工期限; 希望对问题有治本的答案,但却奖励治标的方法;
错位一:民意代表 错位二:领主(善意的;无意的;有意的) 错位三:向上错位 错位四:自然人(同情;沉默;反对;支持) 我们的使命,主要是为了实现和上级的目标,或者是为了完成组织的目标 EXECUTION xx纵横管理咨询公司 中层管理者的角色功能二:同事 职业经理之间是 “ 内部客户关系 ” 不能把对方看成客户的原因分析 内部客户的原则和理念 内部客户服务的四个特性
一定的系数(通常称为约当系数)折算为大约相等于确定的现金流量的数量,然后,利用无风险贴现率来评价风险投资项目的决策分析方法。 约当系数大于 0小于 1。 当现金流量确定时,约当系数可取 1;现金流量的不确定性越大,约旦系数越小。 北京交大管理学课程组 第 15章 财务管理 ( 2)概率法 通过计算投资项目的年期望现金流量和期望净现值来评价风险投资的一种方法。
问题表现 各级管理人员资金审核权限有待进一步明确 无真正意义上的业绩考核 各部门职能未能充分发挥 导致“头痛医头、脚痛医脚”的管理方法 “预则立,不预则废”,在企业规模比较小的情况下,缺乏预算管理带来的不利影响尚不是很突出。 但是因此遗留的管理漏洞足以影响企业的发展。 所以建立全面预算管理制度应该是下一步重点进行的工作。 2002810 ALLPKU——A置业财务管理咨询报告 26
的方法,关键在于能否科学选择分析问题的技术方法。 在此主要讨论所研究问题的再定义技术和分析技术。 再定义技术 1:边界检验 重构对所研究问题的假设,以便对问题产生新的观点。 列举问题 突出关键词 提出新的定义 界定重要的内涵 再定义技术 2:目标导向 用于识别解决问题的目标或目的。 问题概述 目标为何 重定义原问题 需求为何 限制为何 再定义技术 3:渐进提升 逐步提升对问题的定义水平