20xx秋语文s版语文六年级上册语文百花园一ppt课件内容摘要：
体本来是瘦弱的 …… 成了个病人的样子”这一句时，我深深体会到稻草人的善良。 卖火柴的小女孩冻儿死时的场景让我忍不住哭了。 我在想：为什么她的命运这么悲惨呢。 当我读到尼尔斯从狐狸那里救出野鹅的情节时，我明白作者是要告诉我们，人类要学会和动物做朋友。 在阅读的时候，注意要抓住重点语句、场面描写或重要情节进行思考，这是一种好方法。 你在学习本单元课文或课外阅读时，又是怎么做的呢。 跟同学交流交流。 ?阅读平台 认真阅读课本中的 《 寓言诗两首 》 ，体会这两首诗所表达的意思。 寓言诗的寓意： 这两则寓言诗告诉了我们同样的道理 —— 不能只从自己的角度，只以个人的眼光去认识事物，要遵循事物的本来面貌，才能客观地、正确地认识它们。 ● 阅读平台 ：寓意于 “ 言 ” ， “ 言 ” 此意彼， “ 言 ” 小意大。 性，发人思考。 ：高度概括，想象丰富，语言精练。 寓言诗的特点： 积少成多 这些成语都出自我国古代寓言故事。 自相矛盾： 比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。 刻舟求剑 ：比喻方法不对头，死心眼 坐井观天 ：坐在井底看天。 比喻眼界小，见识少。 滥竽充数 ：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 亡羊补牢： 羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。 比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 守株待兔 ：比喻死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥。阅读剩余 0%
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