20xx粤教版高中语文传记选读13项羽本纪节选内容摘要：
(6)学万人敌 宾语前置 力拔山兮气盖世 ,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何 !虞兮虞兮奈若何 ! (1)《史记》 :中国第一部 纪传体 通史。 它记述了我国上自黄帝、下至汉武帝太初年间大约 3 000年的历史 ,开创了中国纪传体的历史学和历史传记文学。 全书 130篇 ,包括 本纪 、 世家 、 列传 、书、表五部分。 刘向等人都认为此书 “善序事理 ,辩而不华 ,质而不俚 ”。 鲁迅称之为 “史家之绝唱 ,无韵之《离骚》 ”,有很高的文学价值。 (2)纪传体 :一种史书的体裁 ,它最重要的特点是突出了 人 在历史上的地位。 以大量的人物传记为中心内容 ,把 记言 和 记事 进一步结合起来。 从体裁的形式和结构上看 ,本纪 和 列传 是不可缺少的形式 ,故通称纪传体。 纪传体史书的创立者是司马迁 ,《史记》是中国古代第一部纪传体通史。 《二十四史》都是用纪传体写成的。 (3)通史 :连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史。 我国第一部通史是 《春秋》 ,最详尽的编年体史书是宋代司马光编纂的 《资治通鉴》。 走近作品 基础练习 句段点评 自主探究 素材积累。 籍大喜 ,略知其意 ,又不肯竟学。 点评 项羽听到叔父要教他兵法时 “大喜 ”,说明他喜欢学兵法 ,并自信日后能够力征万人 ,这的确显示了他的英雄之气。 但在学剑、学书和学兵法三件事上 ,他又都是虎头蛇尾 ,“又不肯竟学 ”,简单的五个字便写出了他性格的浮躁 ,也预示着他在重大事件上会半途而废。 ,渡浙江。 梁与籍俱观。 籍曰 :“彼可取而代也 !” 点评 面对秦始皇豪华的出游场面 ,项羽的内心受到了巨大的触动。 “彼可取而代也 ”,这豪气冲天的话语表现了项羽的不甘心和志在天下 ,也预示着人物性格的发展方向。 因此王鸣盛在《十七史商榷》中说 :“项之言 ,悍而戾。 ” 句段点评 自主探究 素材积累 ,此天之亡我 ,非战之罪也。 点评 文章中项羽说了两次 “天之亡我 ”,一次 “知天亡我 ”,把失败归结为不可逆转的天意 ,这是他自负性格的流露。 语言生动 ,富有个性。 这表明他至死尚未认识到自己悲剧原因之所在。 英雄的性格 ,悲剧的命运 ,说到底 ,项羽是一个悲剧英雄。 句段点评 自主探究 素材积累 ,自为诗曰 :“力拔山兮气盖世 ,。阅读剩余 0%
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