20xx粤教版高中物理选修3-1第一章电场ppt章末整合课件内容摘要：
• 3．求解这类问题时，需应用有关力的平衡知识，在正确的受力分析基础上，运用平行四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系，应用共点力作用下物体的平衡条件去解决． •带电体的平衡问题 • 【 例 2】 一条长 3l的丝线穿着两个相同的质量均为 m的小金属环 A和 B，将线的两端都系于同一点 O(如图 1－ 2所示 )，当金属环带电后，由于两环间的静电斥力使丝线构成一等边三角形，此时两环处同一水平线上，如果不计环与线的摩擦，两环各带多少电荷量。 图 1－ 2 • 解析： 因为两个小环完全相同，它们的带电情况可认为相同，令每环带电荷量为 q，既是小环，可视为点电荷．排斥开后取右环 B为研究对象，且注意到同一条线上的拉力 F1大小相等，则 B环受力情况如右图所示，其中库仑斥力 F沿电荷连线向右，根据平衡条件竖直方向有 F1cos 30176。 ＝ mg 水平方向有 F 1 ＋ F 1 sin 30176。 ＝ F ＝kq2l2 两式相除得33＝mgl2kq2 解得 q ＝ 3 mgl2k( k 为静电力常量 ) ． 答案： 3 mgl2k • 带电粒子在电场中的运动，综合了静电场和力学的知识． • 分析方法和力学的分析方法基本相同：先分析受力情况，再分析运动状态和运动过程 (平衡、加速或减速、是直线还是曲线 )，然后选用恰当的规律解题． •带电粒子在电场中的运动问题 • 1．解决这类问题的基本方法 • (1)采用运动和力的观点，即用牛顿第二定律和运动学知识求解． • (2)用能量转化的观点，即用动能定理和功能关。阅读剩余 0%
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