20xx粤教版语文必修五第7课访李政道博士ppt精讲课件

20xx粤教版语文必修五第7课访李政道博士ppt精讲课件内容摘要：

看出访谈的提问方式有哪些。 在本文中是怎样运用的。 【答案】 访谈不是简单的一问一答，而是一个互动的过程， 提问的方式要多种多样，还可以根据情境进行创造。 本文提问方式主要有： (1) 激发兴趣的提问：开头 “ 您在获诺贝尔奖后的演说中，给瑞典的大学生们讲了一个孙悟空的故事，您还记得当时的情景吗。 ”(2 ) 推问：运用逻辑推理，提出问题。 毛泽东主席向李政道博士提问 “ 对称为什么重要。 ” 时，采用的就属于推问的方式： “ 对称为什么重要。 对称就是平衡。 平衡就是静止。 静止不重要，动才是重要的。 ” ③ 旁问：访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，先说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节被访者的情绪。 本文在采访李政道博士关于创新意识在科研 中的意义后转到 1974 年 5 月新华社发的新闻稿上，让李政道博士回忆一下当时的交谈情况，调动其情绪。 3. 《访李政道博士》中 “ 创新不光是要胆子大，科学的发展还必须要有坚实的根基 ” 中 “ 胆子大 ” 指什么。 “ 根基 ” 又指什么。 这句话有何深刻内涵。 【答案】 这是李政道博士对记者的提问 “ 如何评价这种创新意识在科研中的意义 ” 而作的回答。 创新是一个民族兴旺发达的灵魂，是当今我们这个时代所极力提倡和追求的。 这句话，不仅告诫我们需要有胆量，更需要有 “ 坚实的根基 ”。 这 “ 根基 ” 是科学家实事求是的科学精神，是不怕困难、勇于攀登的科学勇气，更重要的是要脚踏实地、扎扎实实地去工作、去研究。 科学是实实在在的学问，来不得半点虚假的东西，任何蛮干和空想不但不能促进科 学的发展，还将有害于科学的发展。 这是我们必须牢牢记住的。 4.“ 辉煌是我的心里感觉，得奖时我很高兴，但得奖是几天的事情，以后又要如常工作。 工作对我来说跟呼吸一样，做基础科学是我一生的工作，它与我的生活密切相关。 ” 这句话运用了什么修辞手法。 好处是什么。 【答案】 这句话运用了比喻 的修辞手法，这个比喻生动形象地表现出了李政道博士对工作认真、投入的态度。 [ 素材 应用 ] 1. 课内素材 李政道的机遇 因为不愿在日寇刺刀下读书， 15 岁的李政道开始了在大后方的流浪学习。 在浙江大学的时候，束星北、王淦昌给了他物理知识最初的启蒙。 到西南联大以后，才读大二的他被选入当时的国民政府选派的数理化九人小组，去美国学习制造原子弹，而另外一个与他同去的物理学者是当时已任助教的朱光亚。 李政道常说： “ 如果没有西南联大叶企孙、吴大猷老师的推荐，给我赴美深造的机会，我个人的成长将是另一番景象。 ” 正是这个难得的机会，改变了李政道的一生。 【应用角度】 “ 机遇 ” 、 “ 心愿 ” 、 “ 胸怀 ” 等。 2. 精彩运用 李政道是一位著名的科学家，更是一位德高望重的师长，他始终将培育后学当作自己的职责。 他在书中写道： “ 我是机会的受益者，也想为后来者，特别是一代一代的年轻人提供机会。 自 20 世纪 70 年代初我回国访问起，我便决心在人才培养方面为祖国多做一些事情。 我特别关注年轻人才的成长，更特别地想为他们创造机会。 ” [ 佳作 领悟 ] 特立独行 生活中，从众效应比比皆是，但当众人行为有悖于道德之时，我们就要坚守准则， 不盲从于众人；在众人皆庸庸之时，我们亦要特立独行，找到自己的一片天地。 “ 从众效应 ” 多数情况下是对人的一种误导。 如一人闯红灯，所有人都跟着违规；如一人偷窃而未被抓，许多人都以为这有利可图 …… 因此，不盲目随大流，面对问题有自己独到的见解，才是特立独行。