20xx鲁人版语文选修第1课廉颇与蔺相如

20xx鲁人版语文选修第1课廉颇与蔺相如内容摘要：

以 吾两人在也： 因 宾客至蔺相如门谢罪： 徒：只是；以：介词，凭，凭借 扬言；今义：表明立场观点的文告 掉转 表原因 意动用法， 以 …… 为羞 表比较，和 …… 比，哪个更 …… 因为 通过，经由 起因： 相如位在廉颇之右 发展： 廉颇宣言 ， 相如避让 舍人请辞 ， 相如解劝 结局 （ 2021段 ） ： 廉颇请罪 ， 将相和好 梳理情节 提问 :廉蔺产生矛盾的原因是什么。 回答 :相如出身低微，而现在却 “ 拜为上卿 ” ，“ 位在廉颇之右 ”。 廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。 但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。 提问 :廉颇扬言见到相如“必辱之”。 相如是如何对待的。 回答 :相如有意退让， “ 不肯与会 ” ， “ 常称病 ” ， “ 不欲与廉颇争列 ”。 即使见到廉颇，相如也 “ 引车避匿 ”。 （ “ 引 ” ，退、牵拉。 ）从这里可以看到相如的大度与气量。 提问 :廉颇听到相如的话后如何表现。 由此看出廉颇具有何种品质。 回答 :“肉袒负荆 ” ，登门谢罪： “ 鄙贱之人，不知将军宽之至此也。 ” （比较两个“ 之 ” 的用法；前一个“ 之 ” ，助词，相当于“ 的 ” ；后一个 “ 之 ” ，代词，代 “ 我 ”。 ）知错能改，坦白直率。 提问 :“廉蔺交欢”的思想基础是什么。 回答 :爱国，爱赵国，仇恨秦国。 1． 蔺相如： 大智大勇 、 不畏强暴 、 胸怀坦荡 、 热爱祖国。 （ 苏轼： “ 大勇若怯 ， 大智若愚 ” ） 2． 廉颇： 目光长远 、 有勇有谋 、 以国为重 、 勇于改过。 廉颇与蔺相如主要 性格特点 分析 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 缪贤 ——蔺 秦王、群臣 ——蔺 廉 ——蔺 有智谋 大智大勇 国家为重 介绍 斗争 冲突 选材典型 艺术特色 一 详 一 略 的 写 法 反 衬 手 法 的 运 用 细 节 与 语 言 描 写 三个故事凸显性格 在激烈的矛盾冲突中刻画人物性格 两种矛盾：赵秦矛盾，廉蔺矛盾 “睨 ” “ 张目叱之 ” 神态逼真，突出 “ 勇 ” “ 秦贪 ” 一段体现了蔺的有理、有利、有节 以秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，反衬蔺的机智勇敢。 以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬蔺的豁达大度，顾全大局。 文章通过 “ 完璧归赵 ” 、 “ 渑池会 ” 、 “ 将相和 ” 三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智 大勇和顾全大局， 不计私怨的高尚品 质，也赞扬了廉颇 勇于改过的磊落胸 怀。 课文主题总结 积累成语 完璧归赵 怒发冲冠 负荆请罪 布衣之交 刎颈之交 价值连城 通假字 ⑴ 可与 不 ⑵ 臣愿 奉 璧西入秦 ⑶ 拜书送于 庭 ⑷ 召有司 案 图 ⑸ 秦自 缪 公以来 ， 未尝有坚明约束者也 ⑹ 唯大王与群臣 孰 计议之 （ 不＝否 ，表疑问语气） （ 奉＝捧 ，用手捧） （ 庭＝廷 ，朝廷） （ 案＝按 ，察看） （ 缪＝穆 ） （ 孰＝熟 ，仔细） ⑴ 拜 为上卿 ⑵ 欲勿予 ， 即 患 秦兵之来 ⑶ 布衣 之交 ⑷ 请 指示 王 ⑸ 请以咸阳为赵王 寿 ⑹ 于是相如 前进 缶 ⑺ 宣言 曰：我见相如 ， 必辱之 ⑻ 臣所以去 亲戚 而事君者 授予官职 忧虑，担心 向人敬酒或献礼 父母兄弟，统指家里亲人 /旁系亲属 指出，给．．．看 上前，进献 扬言，到处说 平民（借代） 解释下列词语 古今异义 窃计欲亡 走 燕 （古义：跑；今义：行走） 严 大国之威以修敬也 （古义：尊重；今义：严格） 相如奉璧 奏 秦王 （ 古义：呈献；今义：。