20xx语文版高二语文选修史记专题十一诲人不倦

20xx语文版高二语文选修史记专题十一诲人不倦内容摘要：

是讲在个人品性修养方面的因材施教；第 ，是讲在个人发展方向上的因材施教。 再如孔子把重视道德修养视为好学，而子夏却把钻研具体知识视为好学，说：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。 ”孔子针对子夏这种偏向提醒他：“女为君子儒，无为小人儒。 ”这些都是孔子因材施教的表现。 孔子采取述而不作的态度，跟他的政治倾向有什么关系。 你如何评价这种主张。 提示 孔子的政治倾向比较保守，主张克己复礼，恢复西周礼乐制度，述而不作的主张与这种政治态度恰恰相应。 所谓述，就是对古代礼乐以及反映这些礼乐的典籍进行整理、阐释和传授，而这正是祖述尧舜、宪章文武、恢复周礼的需要。 对述而不作的主张可以从下面几点分析： (1)在述与作的关系上，作是第一位的。 只有在各领域内沿着正确的方向不断创新，才能推动社会生产生活不断进步。 因此，从总体来说，述而不作的主张是一种文化保守主义，不符 合现代社会要求。 (2)但另一方面，述又是作的基础。 创新的前提是对前人成果的学习和吸收，离开这一点，就会成为不切实际的想入非非，不可能获得成功。 (3)述不是对前人成果奉若神明、原封不动，而是根据时代要求和后来的认识对原有文化进行新的整理，在对资料的选择处理中渗透着整理者的观点和倾向。 从这个意义上说，述也是一种形式的作。 称谓是社交礼节的一个组成部分，古人对此尤其重视，什么时候称名，什么时候称字，试对 《 论语 》称谓情况作简单的归纳说明。 提示 《 论语 》 中的称谓规则： (1)孔子对弟子称名 (第一课 )。 (2)孔子在弟子面前自称称名 (第一课 )。 (3)弟子对孔子多称 “夫子 ”(不论面称还是背称 )，少数时候称字 (第十二课 )。 (4)弟子在孔子面前自称称名 (第十一课 )。 (5)弟子在孔子面前称呼其他弟子时称名 (第十一课 章，第十一课 ，第十三课 )。 (6)弟子相互之间称字，自称称名 (第十五课 )。 (7)《 论语 》 的记述编纂者 (孔子弟子或再传弟子 )对孔子弟子通常称字，个别称子 (第二课 ，第六课 )。 后一种情况为特例，有人认为这可能是因为 《 论语 》 的最后编纂者为有若和曾参的学生。 【 命题规律 】 宾语前置是一种常见的与现代汉语不同的文言文句式。 从近几年命题情况来看，这一知识点一般不单独命题，而是作为一个因素隐含在诸如释词、翻译等题目中。 【 例题解析 】 将下面句子翻译成现代汉语。 吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。 试解： _____________________________________________ 考点链接 宾语前置 解析 “向 ”译为 “从前 ”； “为 ”译为 “因为 ”； “不之杀 ”，宾语前置句，译为 “不杀之 ”。 答案 我从前克制忍耐不杀它 (的原因 )，是因为它在意外、紧急的时候可能有用。 点拨 如按原文语序翻译不通时，就应该想到文言文的特殊句式。 当出现否定句或者疑问句时，就应该考虑是否是宾语前置，本题中的 “不之杀 ”，按原语序翻译不通，但它却符合 “否定句中代词宾语前置 ”的条件，因而断定它是宾语前置句。 【考点总结】 文言文中宾语前置的规律 1 ． 在否定句中作宾语的代词前置，如：古之人不 余．欺也。 2 ． 借助 “ 是 ” 或 “ 之 ” 前置，如： ① 孔子云：何陋 之．有。 ② 唯命是听。 3 ． 在疑问句中作宾语的代词一般也前置。 如：沛公 安．在。 【 命题规律 】 (1)虚词 “何 ”用法简单， 2020年未考， 2020年只有四川卷考到， 2020年和 2020年，连续两年高考都未涉及， 2020年只有山东卷、安徽卷考到。 (2)“何 ”一般用作疑问代词和副词，如果要考的话，作副词的用法要注意。 【 例题解析 】 下列句子中 “何 ”的用法不相同的一项是 ( ) “何”字的用法 A ． 予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何．哉 B ． 夫晋， 何．厌之有 C ． 大王来 何．操 D ． 至于誓天断发，泣下沾襟， 何．其衰也 试解： _________________________________________ 解析 D项为副词，其余为疑问代词。 答案 D 点拨 用在句首或动词、形容词之前，常为副词，如 “如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。 ”“何 ”在动词 “辞 ”前，为疑问副词，表示反问。 注意：如果是一般疑问句，“何 ”也在动词前，如 B、 C两项中的 “何 ”，但它属于前置的宾语，是疑问代词。 【考点总结】 “ 何 ” 字用法归类 1 ． 疑问代词 (1) 单独作谓语，问原因， 后面常有语气助词 “ 哉 ”“ 也 ” ，可译为 “ 为什么 ”“ 什么原因 ”。 例： ① 何．者。 严大国之威以修敬也。 ② 予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何．哉。 (2) 作宾语，常放在谓语动词前，主要代处所和事物，可译为 “ 哪里 ”“ 什么 ”。 译时， “ 何 ” 要后置。 例： ① 豫州今欲 何．至。 ② 大王来 何．操。 (3) 作定语，可译为 “ 什么 ”“ 哪 ”。 例： ① 然则 何．时而乐耶。 ② 其间旦暮闻 何．物。 2 ． 副词 (。