xx-20xx学年度学校社区教育工作总结内容摘要:
育,坚持定期开展活动,为社区教育、家庭教育营造良好的氛围,争取良好的社会效益。 四、学校社区互动,实现社区教育资源共享 在社区教育体系中,学校教育始 终是社区教育的主体和基础,学校与社区之间互相沟通、协调,是实现社区教育资源共享的重要途径。 第一,社区积极支持和参与学校教育,优化育人环境和育人过程。 家长协会、关工委等,参与学校重要决策。 提供社会实践基地,供学生开展校外活动。 根据学生的兴趣爱好选择活动项目,坚持定期开展活动。 第二,学校主动为社区服务,促进社区发展。 学校主动向居民开放设施和场地,用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动,鼓励社区居民加强锻炼。 五、学校社区互动,促进教育与社区的共同发展 学校社区互动的核 心,是社区服务学校教育,教育服务社区发展。 采取双向参与,共同管理,。xx-20xx学年度学校社区教育工作总结
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,有些班级还利用多声部的节奏练习主动改编成了简单的节奏乐器合奏。 效果很好。 二,利用三分之一的课时学习音乐教材,本学期学习了教材中的规定演唱曲目,把教材中的欣赏课作为了重点进行了学习,还进行了配乐诗朗诵等音乐活动。 我把教材是当作了重要的学习资源,在教学中把教材内容根据实际情况做了必要的调整和删减。 三,是利用最后三分之一的课时为了配合学校每年一次的新年音乐会排练曲目,进行复习和音乐测试。
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