xx-20xx学年度第一学期七年级语文教学总结内容摘要：
定你语文教学教法的关键。 比如说看过这样的一则案例：一个教师预设的课堂导语：同学们，你们喜欢《记一辆纺车》吗。 结果，学生异口同声的说：不喜欢。 为什么不喜欢，我们一看就知道，这是一位城市的语文教师，她根本就没有想过，这些城市的孩子就从来没有看过纺车是什么样子的，都不知道是什么，和谈喜欢呢。 所以，这学期的语文教学，我的教学设计都是贴近学生的生活，让每堂课都给学生最多的发言的机会，因为教学都是他们所熟知的，比如学习热爱大自然的第三单元，学习朱自清的《春》，我鼓励学生走近大自然，去认真的观察，然后和课文进行认真的比对，这样学习起来就更加的得心应手。 学习何其芳的诗歌《秋天》，就让学生自己去感悟秋天的收获的果实，去观察清晨的霜雾。 结果，可想而知，教学起到了事半功倍的效果。 至于有些远离学生的生活的教学，我则采取灵活的教学方式，比如在学习《化石吟》的。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。