新人教b版高中数学(必修3213分层抽样内容摘要：
3）根据第二步计算出各层的抽样数，不仅可以调查总体的特征，还有利于进一步 比较各层次间的差异情况。 分层抽样说明 回到引例 问： 若用分层抽样从该地区抽取 学生调查身体发育状况，那么高中生（共 2400人）、初中生（共 10800人）和小学生（共11000人）应分别抽取多少人。 应抽取高中生： ＿＿＿（共 2400人） 应抽取初中生： ＿＿＿（共 10800人） 应抽取小学生： ＿＿＿（共 11000人） 8 36 36 若 Ni 不为整数时，采用四舍五入取整。 （其中 Ni为第 i层个体数） Nn03. 3 00(3)有 30个篮球 ,其中甲厂生产的有 21个 ,乙厂生产的有 9个 ,抽样 10个入样。 (1)有甲厂生产的 300个篮球 ,抽取 10个入样 . (2)有甲厂生产的 300个篮球 ,抽取 30个入样 . 练习 : 在下列问题中 ,各采用什么抽样方法抽取样本较为合适 ?。阅读剩余 0%
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