语文版中职语文基础模块上册第9课条据启事4内容摘要:
:李兰兰 2020 年 2 月 28 日 居中写标题 请假理由充分,时间具体并附有医生休假证明 格式规范 请辨析下面的条据正确与否 李老师没见到你,我晚上再来。 徐 伟 缺少称谓。 内容不明。 没有日期 李老师: 今天下午我来找您,有重要事情商量,不巧没找到,不能久等。 晚上七时再来,请等我。 谢谢。 学生:徐伟 年 月 日 称谓 正文应当多用礼貌用语,不可因未见到对方而有所抱怨。 留言中应说清事由,或留下再次联络的方式。 结束语,一般用“谢谢”、“祝好”等简短表示祝愿或谢意的词结尾。 落款,署名、日期。 便条写作的注意事项 ( 1) 语言简洁 , 表述清楚 , 书写工整。 ( 2) .写留言条 、 托事条 , 必要时要注明联系方式。 (。语文版中职语文基础模块上册第9课条据启事4
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, “ 痴情的鸟儿 ” 式的从属型爱情,以及 “ 泉源 ” 、 “ 险峰 ” 、 “ 日光 ” 、 “ 春雨 ” 式的陪衬型爱情的态度。 第二层(从 “ 我必须是你近旁的一株木棉 ” 至 “ 又像英勇的火炬 ” ):表达了坚持双方保持独立人格又亲密相依的爱情观。 第三层(从 “ 我们分担寒潮、风雷、霹雳 ” 至 “ 足下的土地 ” ):表达了对同甘共苦、坚贞不渝的崇高爱情的向往。
驶。 雄鹰在高空展翅飞翔,鱼儿在江水中自由自在地游泳,宇宙间万物都在竞相生长,蓬勃发展。 面对这一派勃勃生机地大千世界,怎能不思绪万千:广阔无垠地大地呀,谁才是你的主人呢。 携 来 /百侣 /曾游。 忆 /往昔 峥嵘 岁月稠。 恰 /同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方 遒。 指点江山,激扬文字,粪土 /当年 /万户侯。 曾 /记否,到 /中流击水,浪 遏 /飞舟 回忆往昔
演变。 朔望两弦四相,每相大约相隔 7日,星期由此演变而来。 •定向 —— 利用月相可辩别方向。 如前所述,上弦月西边亮,下弦月东边亮,由此可根据月面亮面的朝向来确定地面上的方向。 古诗与月相 ,花市灯如昼, 月上柳枝头,人约黄昏后。 (满月) B. 寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓, 不见年年辽海上,文章何处哭秋风。 (蛾眉月 —— 残月) 三、日食、月食 形成条件 形成条件 农历日期 类型
肤色被认为是适应不同气候的结果。 Man’s size are people living in colder regions bigger? Because big people have less skin pared to his weight than do small less skin a person has relative to his weight, the easier
of people.( ) 2. The Black Death broke out in Europe in 1347.( ) 3. The plague destroyed onceprosperous cities, left villages vacant, and caused great disasters.( ) 4. People in power have been known
iated with White is associated with purity. Teaching points Para 2 被动语态 be+动词的过去分词 Para 3 expect sb to do sth I expect all my students to make progress in English. warn… of… The sign is used to